花儿为什么这样红(优质课).ppt

本文语言准确严密，你能以第四段为例，试举几例来分析吗???? 本文语言准确严密，请你从文中试举一例并加以分析。 示例：“至于白花，那是因为细胞液里不含色素的缘故。有些白花，例如菊花，萎谢之前微染红色，表示它这时也含有少量的花青素了。 分析：“有些”限制“白花”，表示不是所有的白花都会引起花色的变色，体现了说明语言的准确性和严密性。 ? (如第4段说明白花细胞液里花青素含量的变化会引起花色由白变红，“有些”限制“白花”，表示不是所有的白花都会引起花色的变色； “特殊”修饰“例子”，表示添色木芙蓉是极个别的； “一般”修饰“花”，表示特殊情况除外等等。) 体现了说明语言的准确性和严密性。 （四）当堂检测 研读第十段 1、中心句 2、说明对象 3、说明对象特点 4、说明方法 5、结构 （四）当堂检测 1.用一句话概括这段文字的内容。 2.句①是设问句，它的作用是 3.句②和句③通过自然选择和人工选择相比较，采用了（ ）说明方法，目的是 4.为了突出人工选择的显著成就，作者采用的说明方法有（ 、 、 ）。 5.文中列举牡丹、大丽花和虞美人三个典型势力，分别从 、 、 等方面将自然生长的花同人工培育的花进行了比较。 6.“人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。”句中的“仅”字有什么作用？ 说明人工选择在加速花色变化过程中的作用。 引出本段文字说明的中心。 突出人工选择的优越性。 作比较 作比较、列数字、举例子 时间长短 形状色泽 品种优劣 “仅”字说明时间之短，突出人工培育的显著成果。 贾祖璋 说明文有关知识回顾 1、说明文是以 为主要表达方式的一种文体。 2、按说明对象和说明目的的划分，说明文可分为 说明文和 说明文。 说明 事物 事理 说明文阅读方法 ⑴、找对象 ⑵、抓特征 ⑶、理顺序 ⑷、析方法 ⑸、品语言 朗读全文，整体感知  1.体裁是 说明文 2.题目“红”的含义是 。 （用词语回答）  3.从总体上看，本文的说明对象是 。说明对象的特征： ______________ 事理 五彩缤纷 花儿红的原因 五彩缤纷 ? 掌握下面的词语 灼 （ ）伤 裸（ ）子 蜜腺（ ） 分泌（ ） 花萼（ ）花卉（ ） 虞（ ）美人 三棱( )镜 zhuó luǒ xiàn mì è huì yú léng 文章题目原是一句歌词，用了什么修辞手法?用来做题目有哪些好处?? 跳读课文,课文从哪几个不同的角度回答了花儿为什么这样红这个问题？试试看，你能不能画出文章的结构图。 内部 原因 外部 原因 1、物质基础（有无色素） 2、物理原理 (光波反射) 3、生理需要 (保护作用) 4、进化观点 (发展过程) 5、自然选择（昆虫作用） 6、人工选择（增添新种） 花儿为什么这样红 大自然的杰作 人工培育的成果 提出问题 花儿为什 么这样红 第一层 （2-7） 内部原因 第二层 （8-10） 外部原因 1、花儿的物质基础 （花青素和胡萝卜素） 2、物理学原理 （光波的反射） 3、生理上的需要 （热效应的大小） 4、生物进化过程 （以绿色为起点向两