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两年发展计划 ?（2009年1月——2010年12月） 学校 常州市红梅新村小学 姓名本文由【中文word文档库】 搜集整理。中文word文档库免费提供海量教学资料、行业资料、范文模板、应用文书、考试学习和社会经济等word文档 陈文佳 性别 男 教龄 5 专业称号 职称 小学一级 学历 本科 任教学科 科学 个人现状分析 作为一名年轻的科学教师，虽然通过了这几年的科学教学，积累了一定的经验，但是我深知，无论是在教育教学还是在教科研能力上，自身还存在着很大的不足，因此我将以参加工作室为契机，通过各种活动不断取长补短，增强自身水平。 自身优势：作为一名年轻的科学教师，经过高中、大学的学习，自身对理科知识相对兴趣较高，基础较好，接受能力较强。并且作为一名男教师，在动手能力及信息技术的运用方面也有一定的优势。通过这几年的科学教学，自身已经积累了一定的教学经验。也有了一定的进步。 自身不足：参加工作后，放松了自身的学习，缺少自身主动性，导致教育理论的匮乏，教科研能力的不足。课堂教学尚不够老练，有待不断提高，希望能够形成个人的教学特色，努力使自己能向更高层次发展。 两年发展目标 1、除了提高课堂教学，希望通过工作室每月开展的各种活动，对于各种科技性比赛，提高自身指导学生的水平，争取在两年内，在区、市的科技活动中，指导学生，获得较好的名次。 2、我计划通过阅读一些科学类书籍，提高自己