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- 2017-07-03 发布于湖北
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人教版数学八年级上册第11章数学活动课《镶嵌》概要1
问题1 你见过的地板砖和墙面砖都有哪些形状? 看到这些形状你有没有想过一些数学问题? 生活中的各种图案: 第十一章 数学活动 镶嵌 (1)用于拼接的图案都是平面图形; (2)拼接处没有空隙,没有重叠的现象; (3)铺成的图案把一个平面完全覆盖. 问题2 结合刚才欣赏的美丽图案,你能说说对镶 嵌的理解吗? 平面镶嵌的概念: 用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全 覆盖,通常把这类问题叫做多边形覆盖平面(或平面 镶嵌). 归纳 问题3 在边长相等的正三角形、正方形、正五边 形、正六边形中取一种正多边形镶嵌,哪几种正多边形可以进行平面镶嵌? (1) 、 、 能单独 镶嵌, 不能单独镶嵌. 正三角形 正方形 正六边形 正五边形 如果一个正多边形可以进行镶嵌,那么内角一定是360°的约数(或360°一定是这个多边形内角的整数倍)! 结论: 问题4 在边长相等的正三角形、正方形、正五边 形、正六边形中取两种正多边形镶嵌,哪两种正多边形 可以进行平面镶嵌? 设 n 表示正多边形的边数. (1) 、
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