庐山的云雾说课新.pptVIP

14.庐山的云雾第二课时说课 1.说教材 2.说教学目标 3.说教学重难点 4.说教法 5.说学法 6.说教学流程 7.说板书设计 8.说当堂练习 9.课后反思 教材简析： 《庐山的云雾》是小学语文S版第五册第四单元中的一篇写景课文。本文以优美明快的语言、比喻联想等手法，描绘了庐山云雾千姿百态、绮丽多变的景象。 全文层次分明，第一自然段总写出了变幻无常的云雾给庐山增添了几分神秘的色彩；第二、三自然段采用了“总－分”的构段方式，具体写出了庐山云雾的千姿百态和瞬息万变的特点；第四自然段写人们对云遮雾绕的庐山的喜爱与流连忘返。 课标要求：、1、对本册教材的要求*有良好的书写习惯。*初步学会默读，能联系上下文，理解词语的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。**初步感受作品中生动形象和优美的语言，初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 课标要求：、2、对本单元的要求：抓住重点句子和段落，了解作者是怎样描绘、赞美我们伟大祖国壮丽山河的。3、对本课的具体要求：指导学生有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。感受 庐山景色的秀丽，激发热爱祖国大好河山的思想感情；引导学生默读课文，抓住重点句子读懂段意；认识本课生字词。 知识梯度联系： 1、上下册的联