常用护理技术实验教学教案——皮内注射.docVIP

《常用护理技术》课程教案 ? 授课教师 ? 课程名称 常用护理技术 教学手段 讲解、示范，指导练习 授课日期 ? 授课对象 ? 授课类型 实验课教学 授课内容 皮内注射 学时数 4×40min ? 教学步骤及主要内容（详细内容见课件和讲授提纲） 时间安排 一、导课：联系理论引出学习操作技能的目的、意义及重要性，指出学习的方法。 二、讲解操作技能的目的及要示，按护理程序的步骤讲解皮内注射操作。 三、按标准示范操作方法及流程，同学旁观，老师边操作边讲解，强调重点，并进行重点、难点动作的分解操作演示。结合临床。 四、分组并再次指出重点及难点，同时进行整个流程演示，指导同学逐一练习，即时纠正，并手把手指导，同时答疑。 五、小结：，由一名同学示范后，同学分析优、缺点，老师总结，强调本节课重点、难点、指出同学在练习中普遍存在的问题，听取同学反馈，找出解决办法。 2min 2 min 16 min ? 130 min ? 10 min 教 学 目 的 掌握皮内注射操作技能。 ? 教 学 方 法 1、? 讲授：学习的目的及要求，练习方法，操作流程及要点。 2、? 演示：流程演示，分解动作演示。 3、? 小结：小组分组后再次强调要点及难点，总结以往同学在练习中存在的问题及解决的方法，老师边讲解边操作提示。然后再指导练习。 4、? 联系临床实例讲解,提高同学学习兴趣,并培养同学解决问题的能力. 护患角色的扮演,真实体验不同角色的感受,提高学习效果. 教 学 重 点 皮内注射操作的流程及方法。 ? 教 学 难 点 1、? 抽吸药液的手法； 2、消毒方法； 3、持针方法； 4、? 注射部位的选择； 5、进针角度及深度； 6、进针后固定的方法，防止回抽时脱出； 7、拔针手法； 8、绷紧皮肤的方法； 教 材 及 参 考 书 1、? 崔焱主编，《护理学基础》第二版 2、《护理学基础教学大纲及实习指导》 思 考 题 ? ? ? 教 学 后 记 ? ? ? ? ?  《常用护理技术》课程教案 教 学 内 容 备注 皮内注射 ? 一、导课：联系理论引出学习操作技能的目的、意义及重要性。 二、按护理程序的步骤讲解皮下及皮内注射操作，版书各步骤的要点，重点版书实施的流程。 （一）评估： （二）计划： 1、? 用物准备：治疗车：治疗盘，无菌治疗巾，2%碘酊，75%乙醇，棉签，砂轮，治疗碗，小方盘，注射本（注射卡），按需备注射器（2ml），必要时备无菌特物钳。 2、? 按医嘱备用药液。 （三）实施： （治疗室）洗手、戴口罩——铺巾——核、查药，吸药并排气——铺无菌盘 （床边）核对、解释——（问过敏史）——取体位及选部位（前臂掌侧下1/3内侧）——消毒待干——再次核对、检查有无空气——持针、绷皮肤进针（5度角，斜面向上进完）——固定（防滑出）——推药（0.1ml）——拔针、再次核对——交待注意事项、致谢（沟通交流）——观察记录——整理 难点： 1、? 抽吸药液的手法； 2、? 消毒方法。 3、? 持针方法； 4、? 注射部位的选择； 5、? 进针角度及深度； 6、? 进针后固定的方法，防止回抽时脱出； 7、? 拔针手法； 8、? 绷紧皮肤的方法； ? ? 三、分组指导同学逐一练习，即时纠正，并手把手指导，同时答疑。 ? 四、小结：由一名同学进行演示，同学指出优、缺点，老师总结。 强调本节课重点、难点、指出同学在练习中普遍存在的问题，并再次示范指导。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 提起同学的学习兴趣 讲解操作要求。强调无菌及查对。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 按标准示范操作方法及流程，同学旁观，老师边操作边讲解，强调重点，并进行重点、难点动作的分解操作演示。 分析与临床的区别。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 指导练习，及时纠正 ? 对难点的解决技巧加深理解及记忆 对流程及难点进一步加深记忆，认识其存在的不足。 1