常用护理技术实验教学教案——皮试液配制.docVIP

《常用护理技术》课程教案 ? 授课教师 ? 课程名称 常用护理技术 教学手段 讲解、示范，指导练习 授课日期 ? 授课对象 ? 授课类型 实验课教学 授课内容 皮试液配制 学时数 3×40min ? 教学步骤及主要内容（详细内容见课件和讲授提纲） 时间安排 1、导课：过敏试验的目的、要求及重点 2、皮试液配制的方法 3、分级练习及指导 4、小结 2min 25min 83min 10 min 教 学 目 的 1．基本掌握药物的过敏反应症状、TAT脱敏方法及青霉素过敏性休克抢救原则。 2．熟悉各种过敏药物的剂型、剂量、应用原则。 3．掌握常用药物皮试液的配制浓度、注入剂量和试验结果判断。 4．能正确配制各种皮试液，在操作中态度认真，配制剂量准确，能正确判断试验结果，能采取相应脱敏方法和急救措施。 教 学 方 法 1、? 密切联系实际，讲授时运用不同病例作为操作对象，引导和启发学生分析怎样对不同病人进行青霉素过敏试验及怎样判断及处理过敏反应。 2、? 列举实例来提高同学们的学习兴趣并培养同学们解决实际问题的能力。 3．教师讲授操作程序、演示，强调重、难点。 4．同学分组练习，教师做指导、观察、纠正。 5．学生回示教，教师综合评价。 教 学 重 点 青霉素皮试液的配制 ? 教 学 难 点 1、操作中的无菌观； 2、配制中如何防止吸入空气及将药液混匀； 3、浓度的计算。 4、注射时消毒方法、持针手法、进针角度、绷紧皮肤的方法、进针后固定的方法、拔针方法。 5、判断皮试结果的方法、记录结果的方法。 ? 教 材 及 参 考 书 1、? 崔焱主编，《护理学基础》第二版 2、《护理学基础教学大纲及实习指导》 思 考 题 ? ? 教 学 后 记 ?  《常用护理技术》课程教案 教 学 内 容 备注 皮试液的配制 1、导课：过敏试验的目的、操作要求及重点 2、教学目的： ① 掌握青霉素过敏试验液的配制。 ② 掌握过敏试验的方法及过敏反应的处理。 3、要求及重点： ① 态度认真、步骤有序、方法正确，运用护理程序进行操作。 ② 青霉素过敏试验操作过程中强调无菌及查对。 一、 介绍用物：各种型号一次性注射器及针头、砂轮、2%棉签、70%碘酒、酒精、开启器、各种配制皮试液所需药物、生理盐水、治疗盘、无菌治疗巾、治疗碗、小方盘、注射本。 二、演示青霉素皮试液的配制方法，注意无菌及强调重、难点。： 1、 配制试验液剂量：每毫升含500单位青霉素G生理盐水溶液。 2、 皮试剂量：注射0.1ml试验液含50单位青霉素G生理盐水溶液。 3、 配制方法： （1）取青霉素1瓶（含80万单位），用启瓶器将青霉素铝盖中心部打开，70%乙醇消毒瓶塞（禁用碘酊消毒瓶塞），然后按正确方法抽吸4ml生理盐水稀释青霉素，则每毫升含20万单位。 （2）取青霉素稀释液0.1ml加生理盐水至1ml，则每毫升含2万单位， （3）取上液0.1ml加生理盐水至1ml，则每毫升含2000单位。 （4） 取上液0.25ml加生理盐水至1ml，则每毫升含500单位，即配成青霉素试验液。 每次配制时须将药液混合均匀，配好药液后，排尽空气，套上安瓿，放于治疗盘内，然后将稀释后的青霉素瓶一同放入治疗盘内，以便核对。 4、结果判断： 阴性：皮丘无改变，周围不红肿，无红晕，无自觉症状。 阳性：局部皮丘隆起，并出现红晕硬块，直径大于1cm或红晕周围有伪足、痒感。严重时可有头晕、心慌、恶心，甚至发生过敏性休克。 5、记录试验结果。 四、其他皮试液配制浓度及要求。 ? 五、分组练习，指导。 六、同学回馈示教，带教老师总结。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1