建立账簿体系.docVIP

【课题】建立账簿体系 【教材版本】 杜怡萍.财会基础知识（非会计专业）.北京：高等教育出版社，2007.7 【教学目标】 认知目标：1.理解账簿的概念、种类及设置账簿的意义； 2.熟悉账簿的启用规则。 能力目标：1.使学生明确会计账簿在会计核算的地位，掌握账簿的分类； 2.会启用新账。 情感目标：培养学生有良好的工作习惯，养成遵纪守法的行为，树立良好的职业道德意识。 【教学重点、难点】 教学重点：账簿的概念及分类、账簿设置的意义。 教学难点：账簿设置的意义、启用新账。 【教学媒体及教学方法】 制作幻灯片。 启发式讲授法、演示法、探究学习法。 【课时安排】 2课时（90分钟）。 【教学过程】 第一环节 新授课（75分钟） 6 建立账簿体系 (6.1 账簿的概念——6.6启用新账) 【引言】（5分钟） 【幻灯片演示】 1．账簿的概念和登记账簿的意义（10分钟） （1）账簿的概念 账簿是由一定格式的账页所组成，以会计凭证为依据，序时分类地记录和反映企业全部经济业务的簿籍。 （2）设置和登记账簿的意义 【已知】 会计业务处理程序：制单→记账→编表 【导出】 登记账簿在会计核算中的地位一一承上启下 【讲解】 【幻灯片演示】 2. 账簿的种类（35分钟） 1．账簿按用途分：序时账（图1、图2）、分类账（图7、8、9、10）、备查账（图3）。 （图1） 现 金 日 记 账 年 凭证 编号 摘 要 对方 科目 编码 借 方 √ 贷 方 √ 余 额 月 日 千 百 十 万 千 百 十 元 角 分 千 百 十 万 千 百 十 元 角 分 千 百 十 万 千 百 十 元 角 分 （图2） 银 行 存 款 日 记 账 年 凭证 编号 结算方式 摘 要 借 方 √ 贷 方 √ 余 额 月 日 类 号码 千 百 十 万 千 百 十 元 角 分 千 百 十 万 千 百 十 元 角 分 千 百 十 万 千 百 十 元 角 分 （图3） 租入固定资产登记簿 第 页 名称及规格 租约 租出单位 租入日期 租金 使用部门 归还日期 日期 单位 备注 【讲解】 【幻灯片演示】 2．账簿按外表形式分：订本账（图4）、活页账（图5）、卡片账（图6）。 （图4） （图5） （图6） 材 料 卡 片 账 卡片编号： 材料二级科目： 存放地点： 卡片编号： 最低储存量： 材料名称规格： 计量单位： 年 凭 证 收入数量 发出数量 结存数量 稽 核 月 日 名 称 编 号 日 期 签 章 本 月 合 计 记 账：