- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
群英会蒋干中计
教学目的 一、了解《三国演义》概略,热爱民族文化遗产,提高文学修养。
二、学习本文围绕中心组织材料的写作方法。
三、学习人物性格个性化的写作方法:
1在矛盾斗争中用人物自己的言行、神态显现出人物性格。
2运用生动的细节描写突出人物性格。
3以环境气氛烘托人物性格。
教学 一、因为本文是半文半白、生动有趣的小说片断,预习新课时可通过教师慢速朗读引导学生进入课文情境。在理解语言文字方面应多用些时间。
二、如有条件,事先组织学生看有关“三国”的录像或折子戏,既可熟悉课文又可培养学生对戏曲的兴趣。
三、分析情节、人物形象时,可边提问、讨论,边板书。情节重点放在5—8段,人物重点应是周瑜和蒋干两人,并注意两人行动、神态的对比、映衬。
四、“练习和思考”题五“写500字的故事梗概”,学生做在练习簿上后,教师可挑选两三位不同程度的学生在课堂上讲故事,然后集体评议以加深印象。通过这个练习,可起到听、说、读、写多功能的作用。
3教时教学第一教时
一、导入新课
1教师:今天讲的《群英会蒋干中计》选自古典名著《三国演义》。《三国演义》是怎样的一部书?有谁看过吗?(引起学生回忆)教师:(再从小问题入手)它的全称是什么?作者是谁?写什么时候的事情?写些什么?
讨论,补充,教师小结:《三国演义》全称《三国志通俗演义》,是我国第一部著名的章回体历史小说,也是我国古代小说跨入成熟阶段的标志。它的作者是元末明初的罗贯中。《三国演义》取材于重大的历史事件。描写从东汉到晋统一约100年间的历史变化,着重写魏、蜀、吴三国的兴衰过程以及彼此间的政治、军事斗争。它既来源于历史,又不同于历史,作者以《三国志》及裴松之注为依据进行艺术加工,既尊重历史,又增加了民间传说。所以它有助于我们形象地了解这个时期的历史,但又不能忘记,它是小说,有许多虚构的地方。《三国演义》塑造了一系列栩栩如生的人物形象,如诸葛亮、曹操、孙权、张飞、周瑜等等,这些人物可以说家喻户晓深入人心。我们也不要忘记,他们是小说中的典型形象,倾注了作者强烈的爱憎褒贬的感情色彩和主观的取舍原则,所以不同于历史上的真实人物,而且,有的人物是虚构的。
我们阅读这部古典小说,可以增加历史知识,更可以学习作者记述复杂事件和塑造人物形象的写作方法。还可以提高我们的文学修养。
2有关三国时期的文学作品,我们学习过哪些篇章?
诸葛亮《出师表》 司马光《赤壁之战》 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 罗贯中《杨修之死》
3谁还记得《赤壁之战》讲些什么?
讨论中过渡到本文背景:《群英会蒋干中计》选自《三国演义》第四十五回。讲的是赤壁之战中的一件重要事情。赤壁之战是《三国演义》着力描写的重大战役,书中从四十三回到四十五回叙述了这次战役的全过程。(学生略述《赤壁之战》)
二、指导预习课文
1.布置思考题:周瑜用了什么方法除去蔡瑁和张允的?全文的主线是什么?全文共10段,可以分作几个部分,是如何结构情节的?
2.教师朗读全文(读时要学生在书上划分段落层次,并提示学生画出一些词语)。
三、研习新课。
1教师朗读后,讨论思考题。明确:使的是借刀杀人反间计。诱骗蒋干盗书,离间蔡、张与曹操的关系,借曹操之手除掉蔡张二人。
设计、用计、中计是情节的主线。
全文共10段,分五部分。虽是节选,但结构完整、主线突出:
1—3段 开端 周瑜决定除蔡、张。
4—6段 发展 周瑜设下反间计,群英会上迷敌人。
7—8段 高潮 周瑜假装泄秘密,蒋干上钩盗密信。
9段 结尾 周瑜中计杀蔡、张。
10段 尾声 周瑜闻讯庆计成。
一面讨论,一面提示学生做“思考和练习”题一填空部分。
2词语讨论:
(1)更不开看(gēng 表示动作与预期结果相反)
(2)拈弓搭箭(niān 用手指拿东西)
(3)中箭着炮(zhuó 受到炮火轰击)
(4)强弓硬弩(nǔ 一种用机械力量射箭的弓)
(5)便宜用事(biàn 有利时机)
(6)迤逦(yǐlǐ 曲折连绵)
(7)橹棹(zhào 桨)
(8)不胜酒力(shēng 能承受)
(9)抵足(脚和脚相接触)
(10)和衣卧倒(hé 穿着衣服)
(11)省悟(xǐng 觉悟)
3讲读、讨论第1部分(1—3段)。
(1)能用几个字概括第1段内容吗?周瑜为什么要这样?
讨论。明确:毁书斩使。曹操来信,封面措辞带有对东吴轻蔑侮辱的感情色彩,周瑜十分恼火。以此抗议示威;表示自己决一死战的态度;鼓舞士气。
(2)第2段写什么?曹操为什么吃败伏?回去后怎么办?
讨论。明确:写曹操折兵和曹操练兵。曹操所以失败,一方面由于“青徐之兵,不习水战”,另一方面突出周瑜善于调兵遣兵。曹
您可能关注的文档
- 教案 《数学》第一册 1.2 集合之间的关系.doc
- 教案 《数学》课题:线段的定比分点.doc
- 教案 《数学》集合的概念——集合与元素.doc
- 教案 《数学》集合的运算——交集.doc
- 教案 《数学》集合的综合运算.doc
- 教案 《数学》集合的运算---并集.doc
- 教案 《数学》集合的运算——集合的运算---有限集合元素个数.doc
- 教案 《数学》高教版 3.1 函数的概念及其表示方法.doc
- 教案 《数学》(第四版 上册)( 通用类) 1.3指数与对数的运算.doc
- 教案 《数学》(第四版 上册)( 通用类) 1.2解方程(组).doc
- 教案 高教版(语文)第一册——第十课 闻一多先生的说和做.doc
- 教案1 《 语文版》语文 (基础模块上册)——第八课 《灯下漫笔》.doc
- 教案10 《 语文版》语文 (基础模块上册)——第五课 《胡同文化》.doc
- 教案12 《 语文版》语文 (基础模块上册)——第五课 《胡同文化》.doc
- 教案13 《 语文版》语文 (基础模块上册)——第五课 《胡同文化》.doc
- 教案1 《 语文版》语文 (基础模块上册)——第六课 《过万重山漫想》.doc
- 教案15 《 语文版》语文 (基础模块上册)——第五课 《胡同文化》.doc
- 教案2 《 语文版》语文 (基础模块上册)—— 第一课 《雅舍》.doc
- 教案2 《 语文版》语文 (基础模块上册)—— 第三课 《幽静悲剧》.doc
- 教案2 《 语文版》语文 (基础模块上册)——第八课 《灯下漫笔》.doc
最近下载
- 智能消防应急照明和疏散指示系统施工方案.doc VIP
- 水域救援授课材料消防救援支队ppt课件(优质ppt).pptx VIP
- 选矿厂设计报告 东川落雪铜矿4600吨日选矿厂课程设计.doc VIP
- 京杭运河施桥三线船闸工程设计特点.docx
- 绿色材料在卫生间装饰中的应用.docx VIP
- 2023年医疗卫生招聘(职业能力倾向测验)考试试卷含答案.pdf VIP
- 福建省福州第一中学2024-2025学年高一上学期第一次月考英语试卷(含答案).docx VIP
- 基于保持建筑正常使用功能的抗震技术导则RISN-TG046-2023.docx VIP
- 外研版八年级上Module9模块导学课件(共98张PPT).ppt VIP
- 2025年GCP(药物临床试验质量管理规范)相关知识考试题与答案 .pdf VIP
文档评论(0)