数列综合应用1.docVIP

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数列综合应用1

数列综合应用(一) 教学目的: 1.理解等差、等比数列这两种数学模型;能正确区分是求数列的项还是求项的和; 2.能运用等差、等比数列的有关知识解决一些与数列相关的实际应用问题。 重点、难点:将实际问题转化为数学问题(数学建模)。 教学过程: (一)复习: 1.等差数列通项公式、前项和公式; 2.等比数列通项公式、前项和公式。 (二)例题分析: 例1.打一口深的井,打到第一米深处需要分钟,从第一米深处打到第二米深处需要分钟,以后每向深处打都比前一米多用分钟,则从到时要用多少时间?打完这口井共用多少时间? 例2. 从盛满升酒精的容器里倒出()升,然后用水加满,再倒出升,再用水加满,这样连续倒了次,容器里还有多少纯酒精? 例3.(1)元(一年到期),若年利率保持不变,且每年到期则把本息自动转为新的一年定期,到2005年1月1日将所有存款及利息全部取回,他可取回多少钱? (2)某人从1999年1月1日起,每年1月1日到银行存入元(一年到期),若年利率保持不变,且每年到期则把本息自动转为新的一年定期,到2005年1月1日将所有存款及利息全部取回,他可取回多少钱? 例4.某工厂原有资金万元,每年资金增长率为,但每年要扣除消费基金万元,余下的资金再投入生产,为使年后资金翻两翻(扣除消费基金后),那么每年扣除消费基金的最大值是多少?(参考数据:,) 课后作业: 1.两物体、相距厘米,在同一时间、两物体相向运动,甲第一秒的速度为3厘米/秒,以后每一秒的速度比前一秒的速度增加4厘米/秒;乙第一秒经过2厘米,以后每一秒的速度是前一秒速度的倍,在经过8秒钟后,两物体相遇,求的值。 2.某工厂月产值的平均增长率为,求年平均增长率。 3.某市人口1999年底为20万人,人均住房面积10,计划在2003年底达到人均住房面积12.5,如果该市计划将每年人口平均增长率控制在1%,那么要实现上述计划,这个城市平均每年至少要新增住房面积多少万平方米?(结果保留两位小数) 4.有10台型号相同的联合收割机,收割一片土地上的庄稼,若同时投入至收割完毕需要24小时,但现在它们是每隔相同的时间顺序投入工作的,每一台投入工作后都一直工作到庄稼完毕,如果第一台收割工作的时间是最后一台的5倍,求用这种收割方法收割完这片土地上的庄稼需要用多少时间? 5.某地位于沙漠边缘地区,人与自然进行长期顽强的斗争,到99年底全地区的绿化率已达到30%,从2000年开始,每年将出现下列变化:原沙漠面积的16%将栽上树改造为绿洲,原有绿洲面积的4%又被侵蚀,变为沙漠, (1)设全地区面积为1,99年底绿洲面积为,经过一年绿洲面积为,经过年绿洲面积为,求证数列是等比数列; (2)问至少经过多少年努力才能使全县的绿洲面积超过60%(年取整数)。 1

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