服装材料 教案 第9、10课时 针织物组织.docVIP

总第 9、10 课时 课题 2-2针织物组织 课型 新授 授课日期 第 5 周 授课时数 2 教学目标 认知：针织物的物与机织物的不同点几其概念 理解：针织物的组织特点和织物特点 情意：针织物的不同组织的应用 教学重点与 难 点 针织物的组织特点 针织物的织物特点和应用 学情分析 本节的内容虽然也比较枯燥，但通过我大量的展示备课时收集的各种材料，让枯燥的理论内容形象、 具体化， 学生学习的积极性会大大提高的。 板书设计 针织物组织 针织物与机织物的不同点 针织物的特点 针织物的分类 一、纬编针织物 二、经编针织物 纬平组织 经平组织 罗纹组织 经缎组织 双反面组织 教后记 学生发言积极，课堂气氛活跃。 教学程序与内容 教师活动 学生活动 复习回顾： 引入新课： 简述“三原组织”的组织特点、织物特点。 简述机织物密度的概念和表示方法 解释机织物幅宽、匹长的概念 针织物是织物的主要类型之一，它与机织物不同之处在于它不是由经、纬两组纱线垂直交织而成，而是由纱线构成的线圈互相串套而成。 针织物的特点： 具有良好的延伸性、弹性、柔软性、保暖性、通透性、吸湿性等。但也带来了易脱散、卷曲和易起球和钩丝的缺点。 组织结构： 按编结的方法分：纬编组织和经编组织 针织物的组织有原组织、变化组织、花式组织和复合组织四类。原组织包括：纬编组织中的纬平组织、罗纹组织和双反面组 学生回忆 并口答 注意听讲 做好笔记 教学程序与内容 教师活动 学生活动 织；经编组织中的经平组织和经缎组织和经链组织。 纬编针织物 纬平组织 又称平针组织，是纬编针织物最简单的组织，为单面纬编针织物的原组织 组织特点：它是右连续的单元线圈单向相互串套而成。 织物特点：织物正面由圈柱组成，呈链形，反面是横向的弧线，呈波纹形，他较正面暗；易散脱，而且沿断裂处上下都脱散；易卷边，直向边缘向反面卷，横向边缘向正面卷，四角不卷；横向延伸性大。 应用：汗衫类服装、袜子、手套等。 罗纹组织 是双面纬编针织物的原组织，由正面线圈纵行和反面线圈纵行组合配置而成。 组织特点：正反面线圈纵行可以以不同 比较分析 联系实际 观察实验 分析总结 教学程序与内容 教师活动 学生活动 的组合配置。 织物特点：织物不卷边；横向具有极高的延伸性，密度越大，弹性越好；织物逆编织方向可脱散。 应用：弹力衫、棉毛衫、羊毛衫、绒线裤等袖口、领口及袜类的袜口。 双反面组织 也称“珍珠编”是由正面线圈横列和反面线圈横列相互交替配置而成。 组织特点：双反面组织因正反面线圈横列数的组合不同而有许多种类。 织物特点：织物的纵横向有很大的延伸性和弹性。横向延伸性与平针组织相同，而纵向延伸性比平针组织大一倍；不会产生卷边；容易脱散。 应用：婴儿衣物、手套、袜子、羊毛衫等针织物。 经编针织物 （一）经平组织 比较分析 联系实际 观察实验 分析总结 教学程序与内容 教师活动 学生活动 又称二针组织，是采用一组或几组平行排列的纱线，按经向喂至针织机的所有工作针上，同时弯曲成圈并互相圈套形成织物。 组织特点：是同一根经纱所形成的线圈轮流配置在两个相邻线圈纵行中。 织物特点：织物正反面都呈菱形网眼；织物纵横向都具有一定的延伸性；卷边性不明显；当一个线圈断裂并受到横向拉伸时，线圈从端纱处开始沿纵行逆编结方向逐一脱散，而使织物分成互不联系的两片。 应用：夏季T恤及内衣等。 经缎组织 组织特点：每根经纱顺序的在相邻纵行内构成线圈，并且在一个完全组织中有半数的横列线圈向一个方向倾斜，而另外半数的横列线圈向另一方向倾斜，逐渐在织物表面形成横条纹效果。 比较分析 联系实际 观察实验 分析总结 教学程序与内容 教师活动 学生活动 小 结 布置作业 织物特点：织物的延伸性较好；卷边性与纬平组织相似，当纱线断裂时，线圈也会沿纵行逆编结方向散脱；经缎组织织物较经平组织织物厚实。 应用：经缎组织常与其它经编组织复合，以得到一定的花纹效果，常做衬纬拉绒织物的组织。 针织物的概念、特点 P26 1.2.3.4. 理解记忆 做好记录 学生总结 教师补充更正 学生练习 2