汽车电气公开课教案：汽车电路图符号和读图要领.docVIP

第二讲 汽车电路图符号和读图要领 教学内容 汽车电路图符号和读图要领 计划学时 2 教学目标 1.掌握汽车电路图的读图要领； 2.熟悉电路图中的图形符号。 教学重点 汽车电路图的读图要领 解决措施 动画演示 教学难点 汽车电路图的读图要领 解决措施 动画演示 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 一、导入新课 由教师引导思路，复习整车的组成和各部分的功用，引入新课。 二、整车电路的图形符号 示频演示 为了读懂汽车电路图，首先要识别电路图中的各种图形符号及其含义。汽车电气设备电路图常用图形符号可分为： （1）限定符号如表所示 （2）导线、端子和导线的连接符号 （3）触点与开关符号 （4）电器元件符号 （5）仪表符号 （6）传感器符号 （7）电器设备符号 （8）仪表板上常用控制符号 三、读图方法 动画演示 电路图的读图要领如下： （1）开始读图必须先读电路图注，对照图注先弄清楚各电器部件的数量及功用，找出每一个电器部件的电流通路。 （2）读图时可以采用逐一分割法进行，即将各部分电路根据需要逐一摘除后，再进行必要的分析。 （3）对于庞大复杂的电路，为了防止线路交叉错乱又使读图方便，在电路图上均标有“地址”码，在电路图中未连到所处位置的插头也标注有应到位置的对应“地址”码，只要两处地址码完全相同，即说明两处导线相连。 （4）读图时应从电源开始，先找到蓄电池、发电机及电压调节器，发电机励磁电路必须受点火开关控制。 （5）找起动电路必须先找到点火开关、起动继电器及电磁开关控制电路。 （6）找点火电路时，先找点火控制器（或分电器）、点火线圈、点火开关及火花塞。 （7）找照明电路时，先找车灯控制开关、变光器、大灯、小灯及各种照明灯。照明灯电路一般接线规律是：小灯与大灯不同时亮；大灯的近光与远光不同时亮；仪表照明灯、尾灯、牌照灯等只有在夜间工作时才常亮。 （8）找仪表电路时，先找组合仪表、点火开关、仪表传感器及仪表电源稳压器。有些车辆仪表和指示灯共同显示一种参数，如充电、油压、油量及冷却液温度等，它的指示灯是闪烁的，由一个多谐震荡器控制，同时还有蜂鸣器报警。 （9）找信号控制电路时，由于信号装置属于随时使用的短暂工作的设备，一般应注意它是接在经常有电的导线上，且仅受一个开关控制，以免影响信号的发出。 （10）找辅助装置控制电路时，应首先熟悉辅助装置的图形符号及有关控制开关及其功能，而后按照从电源——熔断丝——控制开关——用电设备的控制顺序进行。 四、读图事例 动画演示 以大众车系为例，解释电路图的读图方法。 1.电路图中各符号的含义 2.电路图的整体标识 本车电路图大体上可以分解为以下几部分： （1）外线部分 外线部分在电路图上以粗实线画出，集中在图的中间部分。每条线上都有导线的颜色、导线的截面积的标注。线端都有接线柱号或插口号表示其连接关系。颜色标记以字母表示。对应关系为：ws=白色； sw=黑色；rd=红色；gn=绿色； bl=蓝色；gr=灰色；li=紫色；ge=黄色。如果导线是双色的，则以两种颜色的字母共同标记。例如ro/sw、sw/ge等。导线的截面积是以数字标示在导线上方，单位是mm2。例如0.5、1.0、1.5、2.5、4.0等。 （2）内部连接部分 内部连接部分在图上以细线画出。这部分连接是存在的，但线路是不存在的。标示线路只是为了说明这种连接关系。同时，使电路图更加容易被理解。 （3）电器元件部分 电路图本身就是表达元件之间的连接关系的，因此，电器元件在电路图中是主体。电器元件在图中用框图附以相应的标号表示。每一个元件都有一个代号，如A，表示蓄电池；N，表示电磁阀等。电器元件的接线点都用标号标出，标号在元件上可以找到。 （4）继电器、熔断器及其连接件部分 这一部分表示在图的上部，反映的内容有：继电器的位置号、继电器名称，中央配电盒上插接件符号、中央配电盒上连接件符号、熔断器座标号及熔断器容量等。 （5）电路接续号 在图的最下方，这一标号只是制图和识图的标记号，数字的大小没有实际的物理意义。它有两个作用，一是可顺序表达整个车的全部电路内容，便于每一部分既相对独立又相互联系；另一个作用是便于反映在一部分电路图中难以表达的接续部分。 3.电路图特点分析 （1）接点标记具有固定的含义 在大众汽车电路图中经常遇到接点标记的数字及字母，它们具有固定的含义。如数字30代表的是来自蓄电池正极的供电线；数字31代表搭铁线；数字15代表来自点火开关的点火供电线；数字50代表点火开关在起动挡时的起动供电线；X代表受控的大容量用电设备供电线（来自卸荷继电器的供电线）等。 （2）所有电路都是纵向排列，不互相交叉 大众公司汽车电路图采用了断线代号法来处理线路复杂交错的问题。 （3）整个电路以中央