即墨市长江路小学创建和谐平安校园方案..docVIP

即墨市长江路小学 创建“青岛市中小学幼儿园平安和谐校园”方案 2009年建校以来，我校不断加大“平安和谐校园”创建力度，牢固树立“安全第一”的思想，坚持“综合治理和精神文明建设两手抓”的方针，紧紧围绕教育教学这个中心，以加强师生思想道德建设为核心，以礼仪教育、法制教育、安全教育为重点，扎实开展 “平安和谐校园”创建活动，确保教育教学安全扎实推进。 一、健全组织机构，成立安全领导小组 学校成立了以宋云明校长为组长的创建工作领导小组，分管德育的赵英副校长具体负责学校平安和谐校园创建工作，把每项工作都做了具体的分工和安排，责任到人，制定了学校创建工作实施方案和安全网格化管理方案，学校成立了以大队部为主的学校安全工作小组，明确各部门安全工作职责，学校与各个部门、岗位、老师、学生和各位家长都签定了《安全目标责任书》，层层落实责任，实行目标责任制，分工明确，责任到人，切实保障创建工作落实到位。开学初，都重温《中小学岗位安全指南》，层层签订安全责任书。遵循“谁主管谁负责、谁检查谁负责、谁签字谁负责”的原则，层层签订安全责任书，明确各级职责，强化细节落实。从而建立起覆盖所有工作环节的网格化责任体系，确保所有管理环节人员到位、责任到位、措施到位，营造了“一岗双责、全员参与”的良好工作氛围。 二、建立和健全各项安全规章制度。 为使学校安全工作制度化、规范化，学校根据上级的文件及有关规定，重新修订了安全管理制度，制成了安全工作制度汇编。制定并不断修订各种安全应急预案，明确了安全保卫工作职责，强化校园综合治理工作，完善了安全责任追究制度，明确安全职责，实行学生校内重大安全事故责任制，把安全工作做为评价考核各部门、班主任、教师工作的重要依据，提高全体教师对安全工作的重视程度。 三、加大宣传和教育力度，增强学生的安全意识。 1．学校充分利用网校、黑板报、宣传栏、红领巾广播站、校园网、飞信等方式，加强安全知识宣传教育，宣传安全的重要性，利用《长江报》刊登安全知识。充分利用青岛市安全教育平台开设安全教育课，每个班级根据规定的授课内容和要求，坚持上好每一次课，做到计划、教材、教师三落实。定期召开安全教育主题班会，根据上级和学校安全工作的要求，适时对学生进行食品、消防、防溺水、防意外伤害、道路交通等方面的安全教育。 2．学校定期向学生印发预防火灾、避震、交通安全常识、防溺水等方面的宣传材料，并制定学生校内活动安全注意事项。学校统一印制安全知识问卷，让家长和孩子一起寻找答案，通过不同方式进行安全提醒，家校联系，从而丰富孩子的安全知识，提高防范风险意识。 3.定期下发《致家长一封信》和《安全告知书》，将近期的安全教育动态和安全注意事项告知家长，争取得到家长的配合，形成教育合力。寒暑假，五一和十月一假期学校及时和家长、学生签订《安全公约》，下发《安全致家长一封信》让家长抓好学生在校外的管理，尽到对子女的监护责任。通过签订《自觉拒乘代步车和违规车辆承诺书》增强家长和孩子的交通安全意识。下发《长江路小学致托管班一封信》，强调学生饮食安全、用电安全、防火安全、交通安全等，督促托管班展开自查，查漏补缺，防患于未然。 四、扎实开展主题教育活动，提高学生文明意识和自护自救能力。 1．加强学生思想品德教育。以少先队活动为载体，多彩活动助育人，通过各种主题教育活动，为队员搭建平台，让他们在活动中实践、体验、感悟，从而达到教育的目的。培养学生“五爱”、“四有”思想感情和良好品德。开展德育生活化实践研究，引导学生积极参加社会实践活动，以文明礼仪伴我行为切入点，规范学生习惯养成教育，争创“德润长江”德育教育品牌。 2.加强学生的校内管理，认真组织学生学习《小学日常行为规范》、《长江路小学礼仪教育12条》、《礼仪教育二十一各细节》和《中小学生守则》。落实新学期安全教育第一课，落实“1、5、30”模式的安全教育，利用每天放学前一分钟、周五放学前5分钟、放假前30分钟的时间对学生进行适时的安全教育。每学期开展“礼仪小标兵、礼仪之星”评选和“礼仪让生活变得美丽”演讲比赛，结合读书节和经典诵读活动，规范学生行为。 3．严格导护管理制度和教师值班制度，加强早晨、中午、下午上学放学路队的管理，每个课间和放学时间都安排专人检查，负责疏导、保护、管理学生，并制定疏散预案，进行防踩踏应急演练，上放学路口都有领导和值班教师护送，交警和保安进行交通疏导，提高学生紧急避险和自护自救能力。 4．采取多种形式，开展安全教育活动。“安全教育周”、“安全教育日”、“安全教育月”“防灾减灾”宣传周、“消防日”、“交通日”以及各种节假日学校都要有针对性地开展安全教育活动和安全隐患排查治理工作，每月20日前进行安全隐患排查，上交《安全隐患排查表》。每学期学校还要制定每月一次的演练计划，有针对性的开展各种应急演练活动，各种逼真的