我所理解的教育技术讲解.pptVIP

我所理解的教育技术 段春晶 目录 1教育技术的基本概念 2我所理解的教育技术 3教育技术的理论基础 教育技术的基本概念 教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践 我所理解的教育技术 教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、使用、管理和评价的理论和实践。 教育技术的理论基础 教育技术学是一门新兴的综合性应用科学，它综合了多门相关学科的相关理论，特别是许多随信息技术的发展而建立起来的新观念、新理论，它们交叉渗透，形成了本学科的基础理论体系，推动着本学科的持续发展。 备注 1 我的背景 我来自四平市伊通县大孤山中心校，是一名小学班主任， 任小学一年级的语数教学。在教学中，我能够根据语数教学的实际需要，运用相应的演示文稿，进行教学。对于一年级孩子来说，这种形式的教学，容易引起他们的学习兴趣，教学效果很好。 2 教育技术对课程改革产生的影响 现代科学技术与教育相结合，一方面为教学提供丰的教育资源和最先进的生产工具，另一方面改变着教 育的观念和形态。现代教育技术就是现代科学技术与教育相结合的产物。现代教育技术的应用，不仅引起教 育方式和教学过程的深刻变化，而且改变了教师分析和处理教育、教学问题的思路。教育技术以其特有的魅 力，不仅在教育学科中逐渐赢得了相应的学术地位，而且在教育实践范围内，已经成为促进教育教学变革的 催化剂。现代教育技术为基础教育课程改革提供了新的教学环境和工作平台。 * * 教育技术学理论基础的相关理论：教育传播学，教育心理学，认识论，以及哲学观。 *