《传染病护理学》考试大纲.PDF

《传染病护理学》考试大纲 考试目的 本考试为北医网络学院临床护理专业专升本层次学生 2008 年 4 月传染病护 理课程考试，旨在认定其学习是否达到了预期的课程要求，同时为北医网络学院 下一步教学的实施及评估提供依据。 考试总要求 考生应掌握传染病学常见疾病基础知识和基本护理技术，融会贯通，能够运 用所学应用于临床实际工作。 考试内容 第一章 传染病护理学概述 1．感染过程5种不同表现的定义，5种表现的常见程度比较。 2．传染源、传播途径的定义、分类。 3．传染病的基本特征：有病原体；有传染性（传染期决定隔离期）；有流行病学 特征（散发、流行、大流行、暴发流行的定义）；有免疫性。 4．传染病的临床特征：病程发展具有阶段性（各阶段的定义；最长潜伏期确定 检疫期；复发、再燃的定义）；出现的常见症状和体征。 5．法定传染病的三种分类（甲、乙、丙3类，鼠疫霍乱为甲类）。 6. 传染病预防的三个环节。 第二章 传染病病人常见症状体征的护理 1．隔离的定义；传染病病房内的区域划分及隔离要求；隔离的种类及要求。 2．消毒：目的；疫源地消毒的定义；终末消毒的定义。 3．常见症状的护理：常见传染病的热型；发热的护理措施；腹泻病人饮食护 理要点；肛周皮肤护理要点；标本采集注意事项；常见的发疹性疾病种类、出现 皮疹的时间及各种疾病所出皮疹的常见型态；皮肤护理要点；惊厥、意识障碍、 焦虑的护理措施； 第三章 病毒感染及护理 1． 病毒性肝炎及护理 (1) 病毒性肝炎，尤其是甲型和乙型肝炎的病原学特点、传染源、传播途径。 (2) 病毒性肝炎临床分型尤其是急性黄疸型肝炎和急性重型肝炎的临床表现、实 验室检查的特点，尤其是酶－胆分离现象、凝血酶原活动度和乙型肝炎血清标志 物的意义。 (3) 病毒性肝炎的诊断、治疗要点、预防和护理。 2．流行性乙型脑炎及护理 (1) 流行性乙型脑炎的流行病学特点：猪为传染源，通过蚊虫叮咬发病，人群普 遍易感，以隐性感染为主，夏秋季多发。 (2) 流行性乙型脑炎的病理变化：以脑实质广泛性炎症为主。 (3) 流行性乙型脑炎典型的临床表现：初期、极期（稽留高热、意识障碍、惊厥 或抽搐、呼吸衰竭、神经系统症状和体征）、恢复期、后遗症期。并发症以支气 管肺炎最为常见。 (4) 实验室检查：白细胞升高；脑脊液特点，与流脑的脑脊液特点区分。 (5) 流行性乙型脑炎的诊断要点以及治疗原则,尤其是对症治疗。 (6) 流行性乙型脑炎的预防：防蚊灭蚊和预防接种为主。 (7) 流行性乙型脑炎的护理诊断和措施。 3．狂犬病及护理 (1) 狂犬病的流行病学：传染源为狂犬、传播途径为直接接触传播、人群普遍易 感。 (2) 狂犬病的临床表现。 (3) 狂犬病实验室检查：血象及脑脊液特点、发现内基小体的意义。 (4) 狂犬病的预防：尤其是伤口处理的方法以及预防接种。 (5) 狂犬病的护理措施。 4．流行性出血热及护理 (1) 流行性出血热的流行病学特点：传染源是鼠类，人不是主要传染源；多种传 播途径；以显性感染为主；以男性青壮年农民和工人居多。 (2) 流行性出血热的发病机制与病理变化：主要是病毒的直接作用和III型变态 反应；全身小血管的广泛损伤是本病的最基本病变。 (3) 典型的3大主征和5期临床经过。3大主征为发热及中毒症状、充血出血及 外渗征、肾功能损害；典型症状可分为五期经过：发热期（三痛：头痛、腰痛、 眼眶痛；三红：面部、颈部及胸部皮肤潮红）、低血压休克期、少尿期、多尿期 （易继发感染）和恢复期。 (4) 实验室检查：血常规（白细胞升高、出现异型淋巴细胞）；尿常规（出现尿 蛋白和膜状物）；血生化随不同疾病期表现可有不同；血清学检查。 (5) 流行性出血热的诊断要点。 (6) 流行性出血热治疗原则：综合治疗，三早一就。在发热期主要是抗病毒治疗、 减轻外渗、改善中毒症状、预防DIC；在低血压休克期主要是补充血容量、纠正 酸中毒、应用血管活性药物；少尿期主要是严格控制入量、纠酸、利尿导泻、透 析；在多尿期主要是维持电解质平衡和预