谈语文教学中培养学生的识字能力.pdfVIP

谈 语 文 教 学 中 培 养 学 生 的 识 字 能 力 刘晓波 (长春市双阳区鹿乡镇石溪 中心小学，吉林 长春 130600) 摘 要 ：作者介绍 了 自己在识字教学 中的探索，提 出熟练掌握拼音是识字的关键 ，运用多种方法识字，激发学习兴趣 ，加大阅 读量 ，切实提高识字能力。 关键词 ：语文教学 识字能力 培养方法 识字教学是低年级语文教学的重点，也是阅读和写作 的 类 比较 ，利用同音字字音相 同之处，触类旁通 ，化难为易。如学 基础。学生的识字 能力是需要在教学过程 中做大量工作 ，长期 “锋利 ”的 “锋”，字音较难 ，我启发学生和 “春风 ”的 “风”比较 ， 培养的。识字教学一开始 ，就要着眼于培养学生 的识字 能力 ， 知道它们是 同音字 ．以旧带新 ，字音就不难 了。 使识字过程成为学生 自己努力探索的过程。我的具体做法如 (二)字形方面 ，字形是学习汉字 的难点，因此 ，要着重认 下 ： 清字形，记忆字形的方法 。开头