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大莫古镇麻舍所小学 姜海萍 苏教版六年级上册 你们知道这些建筑为什么要做成拱形呢？ 拱顶 拱脚 拱脚 （拱足） （拱足） 拱距 温馨提示： 实验一 1.每小组做一个纸拱（做纸拱前先把纸卷一卷再松开），不能借助其他物体帮助。 2.每小组要有负责人、记录员，分工合作。 3.做好纸拱后，把硬币轻放在拱顶上，看一看能放几个硬币？ 实验二 温馨提示： 1.用两本测练考分别抵住拱足两边，拱距保持不变。 2.继续给拱顶轻放硬币，看一看能放几个硬币?（注意把硬币放成一排） 3.纸拱被压弯了，就不能再放硬币了。 实验三 温馨提示： 1.重新做一个纸拱把你们带来的课本分别抵住拱脚两边。 2.保持拱距不变，数一数能放几个硬币？ 拱形承重的秘密 拱形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合的更加紧密。 拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。 提示：使用小刀时注意不要伤到手，注意切口方向，按原来顺序放。 材料：两瓶水、一个拱形西瓜、一把小刀、两个钩码。 搭桥：把拱形西瓜切成五块，搭成桥 动手实践： 解释西瓜拱为什么不垮呢？ 答：因为西瓜拱把受到的力向下 向外传递给相邻的部分，拱形各部 分相互挤压，结合得更紧密。所以 南瓜拱不会垮。 * * * *