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敦化 王玲芝 目录 一、什么是教育技术？ 二、AECT’94的教育技术概念 三、为什么要用教育技术？ 四、教育技术对新课程改革产生的影响 五、教学中应用教育技术的情况 教育技术的定义 关于教育技术我认为： 由于教育技术的应用可以对教育过程产生重大影响。所以具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础。在教学时利用它可以展示教学内容、创设学习情境、支持师生交流等，但它不能代替教师的角色。 * 翰章中学 王玲芝 1.《我所理解的教育技术》ppt 2.授导型教学设计《Unit 10I’m going to be a basketball player.》 3.《Unit 10》ppt 4.《 Unit 10 》教学实施计划 5.国培计划伴我成长 运用各种理论及技术，通过教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论及实践。 教学技术是关于学习资源的学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 AECT’94定义 1.由于教育技术的运用，教师的教学方式和学生的学习方式发生了改变。 2.教育技术使课堂教学突破了传统的教授式教学，把讲授式教学与探究式教学很好地融合起来，提高了课堂教学效果。 3.教育技术更多地关注了学生的自主学习和选择性学习，有利于因材施教。 4.教育技术改变了传统的评价方式，使评价手