刘玉珠三年级语文下册知识树概要1.ppt

* 本册教材的学习 目标 教学中需要我注意的问题 教材的基本 结构 教材的主要 特点 四个方面 说 课 流 程 全册课文32篇， 精读课文24篇，略读课文14篇。 还有8篇选读课文。 每组教材包括“导语”、“课文”、 “语文园地”组成。 教材的基本结构 感受大自然的美好 爱护周围环境 怎样看问题 怎样想问题 丰富多彩的儿童生活 可贵的亲情、友情 神奇的科技世界 国际理解和友好 神话故事、传说 回忆、了解父母的爱 第二组和第五组安排两次语文综合实践活动。 调查周围环境 第一单元知识树 诗人热 爱春天 感受荷花 的美 展开丰 富想象 感悟大自 然的美好 感受大自 然的美好 感受春天 的生机勃勃 2.古诗两首 一池荷花盛开 赞美了春天景色 桃花盛开、 绿柳轻扬、 燕子飞来 3.荷花 4.珍珠泉 语文 园地一 导语 1.燕子 感受燕子 的可爱 爱家乡 爱自然 讲清景 物的特点 写出家乡 景物特点 积累词语 山林中一眼 美丽的清泉 导语 课文 语文园地 精读 略读 口语交际 习作 我的发现 日积月累 展示台 导语 翠鸟 燕子 专列 路旁的橡树 我们能做点什么 结合综合性学习 两组句子比较 围绕保护环境 一个小村庄的故事 爱护周围环境 第 二单元 借反义词巩固生字，积累古诗佳句 认识11个字，会写13个字 体会关键词句表情达意作用 培养与动物和