山东省潍坊市安丘市七年级数学上册 5.1 用字母表示数导学案（无答案）（新版）青岛版.docVIP

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2017-06-29 发布于河北
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山东省潍坊市安丘市七年级数学上册 5.1 用字母表示数导学案（无答案）（新版）青岛版.doc

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山东省潍坊市安丘市七年级数学上册 5.1 用字母表示数导学案（无答案）（新版）青岛版

5.1用字母表示数学习目标 1.体会用字母表示数的优越性，会用字母把基本问题中的数和数量关系表达出来； 2.在探究规律题目中，会用字母准确表示规律表达式. 自主学习 1.自主学习课本内容，要求独立解决下列问题： (1)体会用字母表示数的优越性，请举出两个用字母表示数的例子； (2)看懂例1，你觉得例1需要注意什么问题？ (3)在用字母表示数的表达式中，书写要特别注意什么？你能总结出几条？课堂突破写出“挑战自我”中第n个图形中有白色地砖( )块，你是怎么知道的？反思巩固一、回顾反思 1.你的收获：知识点：数学思想或方法： 2.你觉得最难以理解的方面：巩固练习 1.初一新生总数为x人，其中男生占65%，那么女生有人. 2.温度由12℃下降t℃后是 ℃. 3.a个同学共买了20本书，平均每个同学买了本书. 4.去年的粮食产量为a千克，今年增长了20%，那么今年的粮食产量为千克. 5.已知长方形的周长为18厘米，其中一边长为x厘米，那么另一边的长为这个长方形的面积为 . 6.观察下图，回答下列问题： ① 图中的点数被线段隔开分成了四层，第一层有1个点，第二层有3个点，第三层有个点，第四层有个点. ② 如果你要继续画下去，那第五层应该有几个点？第n层呢？ ③某一层有89个点，你知道这是第几层吗？ 1