《基础化学实验》课程实验教学大纲-临沂大学生命科学学院.DOC

《基础化学实验》课程实验教学大纲 一、说明 1.性质及任务：本课程主要任务是通过单元操作和综合性、设计性实验，加深对《无机及分析化学》、《有机化学》基础理论、基本知识的理解，巩固对物质理化性质的掌握，培养和提高学生的基本实验技术和操作技能和严谨的工作作风以及实事求是的科学态度，为后续学科的学习打下良好的实验基础。 2.执行本大纲时应注意的问题：要求理论课与实验课穿插进行。实验课主要以学生操作为主。 二、实验时数分配表 序号 实验项目名称 学时 必做 选作 实验类型 基础性 综合性 设计性 研究创新性 1 化学实验基本操作及粗食盐的提纯 4 必做 √ 2 NaOH标准溶液的配制与标定 2 必做 √ 3 莫尔法测定氯离子 2 必做 √ 4 混合碱的测定 2 必做 √ 5 钼蓝分光光度法测定磷 2 必做 √ 6 化学反应速率和化学平衡 2 必做 √ 7 电解质溶液 2 必做 √ 8 苯甲酸的重结晶 4 必做 √ 9 卤代烃的取代反应 2 选作 √ 10 从茶叶中提取咖啡因 4 必做 √ 11 乙酸乙酯合成 3 必做 √ 12 醇、酚、醛、酮、羧酸未知液的分析 3 必做 √ 合计 32 16 11 5 三、教学大纲内容 实验一 化学实验基本操作及粗食盐提纯 [实验目的] 1．了解实验室基础知识 2．了解化学试剂的一般知识 3．掌握实验室常用仪器的基本使用方法及化学实验操作常识 4．熟悉粗食盐的提纯过程及基本原理 5．学习称量、过滤、蒸发及减压抽滤等基本操作 6．定性地检查产品纯度 [主要试剂与设备] 仪器：蒸发皿、烧杯、水泵、表面皿、量筒、玻璃棒、布氏漏斗、吸滤瓶、漏斗架、漏斗、台天平、试管、试管架； 试剂：粗食盐 (固体)、HCl溶液、乙醇、镁试剂、NaOH溶液、Na2CO3溶液、pH试纸、BaCl2溶液、(NH4)2C2O4溶液(饱和) [实验内容] 化学实验基本操作常识讲解；粗食盐的提纯 [实验步骤] 1．化学实验基本操作常识讲解 2．粗食盐的提纯、 3．产品纯度检验 [实验技能指导方案] 1．5.0g食盐溶解在25ml的水中，所配成的溶液是否饱和？为什么不配成饱和溶液？ 2．如何检验SO42-是否沉淀完全？ 3．如何除去过量的Ba2+？ 4．在加热过程中，倘若加热温度高或时间长，液面上会有小晶体出现，这是什么物质？此时能否过滤除去，若不能，怎么处理？ 实验二 NaOH标准溶液的配制与标定 [实验目的] 1．掌握NaOH标准溶液的配制和标定的原理 2．掌握碱式滴定管的操作方法 3．掌握差碱称量法的称量步骤 [主要试剂与设备] 仪器：碱式滴定管、移液管、称量瓶、锥形瓶、洗瓶、电子天平、铁架台 试剂：NaOH固体 邻苯二甲酸氢钾固体0.2％酚酞 [实验内容] 0.1mol/lNaOH溶液的配制； 0.1mol/lNaOH溶液的的标定 [实验步骤] 1． 0.1mol/lNaOH溶液的配制 2．NaOH标准液的标定 [实验技能指导方案] 1．同离子效应对对电解质电离度有什么影响? 2．为什么碳酸氢钠水溶液呈碱性，而硫酸氢钠水溶液呈酸性？ 3．如何配置Sn2+、Sb2+、 Fe2+等盐的水溶液？ 实验三 莫尔法测定氯离子 [实验目的] 1．掌握沉淀滴定法中莫尔法的原理及方法。 2准确判断K2CrO4作指示剂的滴定终点 仪器：酸式滴定管烧杯锥形瓶量简容量瓶移液管AgNO3、K2CrO4、NaCl [实验内容] 0.1mol/lAgNO3标准溶液的配制NaCl NaCL中氯离子含量的测定 [实验步骤] 1． 0.1 mol·L-1 AgNO3标准溶液的配制2．试样分析 1．莫尔法测Cl-时，为什么溶液的pH需控制在6.5～10.5？ 2以K2CrO4作指示剂时，其浓度太大或太小对测定有何影响？ 3CrO42-还是以Cr2O72-形式存在？为什么？ 实验四 混合碱的测定 [实验目的] 1．进一步练习称量、滴定、移液定容、等基本操作2 2．了解多元弱酸滴定中PH的变化和指示剂的选择 3．掌握混合碱的测定原理和方 [主要试剂与设备] 仪器：电子天平、酸式滴定管、量筒、滴定管、移液管 试剂：0.1mol/l HCI,0.1%甲基橙[实验目的] 1 2．熟悉72型分光光度计的使用方法 [主要试剂与设备] [实验步骤] 2．磷待测液含磷量的测定 [实验技能指导方案] 72型分光光度计的使用注意事项有哪些？ 实验六 化学反应速率和化学平衡 [实验目的] 1 2．掌握化学平衡的移动规律 [主要试剂与设备]O3、0.05mol/l NaHSO3 2.0mol/l NaOH 3％H2O2、2.0mol/l H