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数学教学中培养学生创新能力 　　【摘 要】国家的兴旺，民族的振兴呼唤着素质 教育 ，素质教育的核心是创新教育。培养学生的创新意识不仅关系到数学的教学质量，而且关系到下一代人才的素质。因此，开展创新教育，开发人的创造力，培养人的创新能力。是中学数学教学所面临的重要任务。中学数学教学也必须围绕这个重点，鼓励学生打破常规，勇于标新立异，培养学生敢于质疑问题，大胆探索的创新能力。 　　【关键词】营造创新环境 加强思维训练 培养创新能力 　　 　　创新是人类社会 发展 与进步的永恒主题，是一个国家兴旺发达的不竭动力。因此，提高全民族素质，培养学生的创新能力，已成为我们教育教学活动所面临的迫切任务。加强各种思维的训练，挖掘学生的创新潜能；坚持数学教学的时代性与新颖性，提高学生的创新能力。那么在中学数学教学中如何进行创新教育呢？ 　　 　　一、营造创新教育的环境，激发学习兴趣，培养创新意识 　　 　　创设教学情景，激发学生的学习兴趣，启迪思维，这是课堂教学中培养创新能力的前提条件。在数学教学中，创设情景的方法可以多种多样，但最常用的是通过设疑，创设问题情景。兴趣是学生学习最好的老师，是一种力求认识探索事物的心理倾向。学生一旦对学习发生兴趣，就会由被动学习转化为主动学习，为培养学生的创新精神，提供可靠的保证。 　　创新意识是一种发现问题、积极探求的心理取向。要让学生在课堂上发现