数学教学应该注重提了高学习的悟性.docVIP

  • 3
  • 0
  • 约2.21千字
  • 约 6页
  • 2017-08-21 发布于浙江
  • 举报

数学教学应该注重提了高学习的悟性.doc

数学教学应该注重提了高学习的悟性

数学教学应该注重提高学习的悟性 摘要:数学是高中众学科中至关重要的一科,学好数学关键的一点在于悟,悟性对数学 学习 非常重要。本文探讨了在数学教学中如何提高悟性的 问题 。   关键词:数学教学;悟性      数学是高中众学科中至关重要的一科,要认真地学好它, 方法 是很重要的。经常有同学提出“数学学习是靠勤奋,还是靠方法”的问题,认为只有聪明人才能学好数学,他们大多学习很扎实,很勤奋,总是看着那些学习并没有“努力”而成绩优于自己的同学感到心里不平衡,逐渐地对自己的学习行为、学习方式和学习态度产生怀疑,有的甚至产生了严重的心理障碍, 影响 到他们对数学学习的兴趣和信心。    那么,学好数学究竟靠什么呢?我认为很关键的一点在于悟。       一、数学不需要“蛮横行为”       数学是一门基础学科,逻辑性很强。学习数学必须要面对必要的推 理论 证,这就要求学生在数学学习过程中有着自己深刻的亲身体验和必要构建过程。如果没有在数学学习过程中积极主动地感知和领悟,而是机械地死记硬背,不求甚解,这样是不会学好数学的。       二、悟性对数学学习非常重要       “学道者多如牛毛,得道者凤毛麟角”、“心有灵犀一点通”说的都是悟性这一问题。特别是数学学科教学中,一个没有悟性的学生是绝对学不好数学的。所谓悟性,其实就是感知能力,也就是凭借原有知识和生活积

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档