光与光源的认识.PDF

光与光源的认识光与光源的认识 光与光源的认识光与光源的认识 一、光的产生 1、光的辐射 光是从实物中发射出来的，是以电磁波传播的物质。因为实物是由大量的带电粒子组成的，粒子在不断地运动，当它们的运动 受到骚扰时就可能发射出电磁波。 我们用比较简单的孤立原子来说明这个问题。原子内有若干电子围绕原子核不断运动，其运动有多种可能状态，都是稳定的且 有一定的能量。不同运动状态的电子具有不同能量，常用 “能级”一词来代表电子绕原子核的运动状态。在原子内，这些能级 的能量是不连续的，或者说是一系列分立的能级，能量大的称为高能级，小的则为低能级，最低能级称为 “基态”。如果有外 来的激励，把适合的能量传给电子，电子就可能从低能级进入较高的能级。这个过程是瞬时完成的，称它为 “跃迁”。电子受 激励 “跃迁”到较高能级 （激发态）只能维持很短的一段时间，很快就要回到低能级。这个从激发态向下回到低能级的过程中， 必然释放出多余的能量。在极大多数情况下，释放的能量是以光子的形式发射出来的。 下图代表电子的两个运动状态 E 为基态，电子受激获得一定能量而跃迁到激发态E ，当电子从激发态回到基态时，能量E 从变到 E ，此时发射光子的频率为： 0 1 1 0 -27 -15 式中 h为普朗克常数，h= 6.62 X 10 尔格 ·秒=4.13 X 10 电子伏 ·秒。因为原子中有很多可能的能级，因此原子受激后可 发射出多种频率的光。这些频率是分立的，分立的线光普称为 “原子光谱”，其中每一条谱线代表一个频率的光。 为“原子光谱”，其中每一条谱线代表一个频率的光。 气体或汽态物质可看成是由许多孤立原子组成，每个原子受激后都可能发射出光子。各个原子发射光子过程基本上是互相独立 的，即使是完全相同的两个能级之间的跃迁，光子发射的时间也有先后，发射的方向也不尽相同，电场振动的方向也有各种可 能，即光子发射的时间、方向、电场相位和偏振方向都是随机的，这样的光就是非连续的 “自然光”。 在固体中，情况就不同了，固体包含着大量互相紧密连系的原子，原子之间相互作用使能级发生迁移。从整体上看，固体中电 子的能级是一片能量连续的能带。电子在两个能量连续的能带之间的跃迁，其跃迁能量也必然是连续的。所以固体受激后发射 出来的光具有连续的光谱，而不是分离的谱线。同样，固体发射出来的光也是风非相干的自然光。 激发发光可概括为两个过程：激励和复合。激励就是在外界作用下，粒子吸收能量，电子由低能态跃迁到高能态的 过程，常称受激吸收。此时受激物体处于非平衡状态。复合是指电子由高能态回复到低能态，释放能量的过程。从不稳定的高 能态自发的回到低能态是自发跃迁，它释放能量的形式有两种，一是变成粒子热运动的动能 （温升）；一是以光的形式辐射出 来，产生自发辐射。被激发到高能态的电子也可以在外作用下 （如入射光子）跃迁到低能级，称受激跃迁，这个过程发出的光 为受激辐射。一般光源均属自发辐射，激光属于受激辐射。 2、光的产生方法 激励可以使发光物质产生光，外界提供激励能的形式可以有多种方式，常用的有以下几种方法： （1）、电致发光 物质中的原子或离子受到被电场加速的电子的轰击，使原子中的电子从被加速的电子那里获得动能，由低能态跃迁到高能态； 当它由受激状态回复到正常状态时，就会发出辐射。这一过程称为电致发光，发光二极管所产生的光就是电致发光。 （2）、光致发光 物体被光直接照射或预先被照射而引起自身的辐射称为光致发光。如荧光、示波管、显像管等中荧光物质的余辉，短波长的紫 外光照射到杂质上发出波长较长的可见荧光均属于光致发光。其原理是当光投射到物质上时，光子直接与物质中的电子起作用 （吸收、动量传递等），引起电子能态的改变，电子由高能态跃迁到低能态过程中发出辐射，日光灯是光致发光的例子之一。 （3）、化学发光 由化学反应提供能量而