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大学文化对区域文化引领作用初探[摘要]本文从现代大学的功能出发，基于大学文化与区域文化的不同特点，分析了大学文化与区域文化的互动机制，提出了在区域文化建设中发挥大学文化引领作用的几种途径。发挥大学文化的引领作用，一要加强大学自身的文化建设；二要促进区域文化的内生转化，在大学文化体制内引领区域文化发展；三要发挥大学文化的外向辐射作用，在体制外引领区域文化发展；四要打造大学与区域合作的品牌，有效推动区域文化发展 [关键词]大学文化 区域文化 引领作用 [中图分类号]G640 [文献标识码]A [文章编号]1005―5843(2011)06―0163―04 [作者简介]张桂霞，青岛科技大学学报(社科版)副编审(山东青岛266042) 文化是社会发展的软实力，区域文化是社会文化的重要组成部分，区域文化的良性发展能促进区域经济和科学技术的创新，从而有效推动社会进步。大学文化既是区域文化的组成部分，又有明显区别于区域文化的独特性。随着社会的发展，大学作为向社会输送高级专业人才和提供高科技服务的教育机构，与区域的关系日趋密切，大学文化与区域文化的交融也日益深入。在当前现代大学的功能向社会进一步延伸、区域发展中的问题更加突出的背景下，探讨大学文化对区域文化的引领作用，对区域文化的和谐发展有较大的现实意义 一、大学功能与大学文化的特点 1　大学的功能 大学文化的特点与大学的功能息息相关。对于现代大学的功能，学界认识并不完全统一。通过在政府管理人员、高校教师、高校学生、学生家长中进行的问卷调查发现，下述四方面的大学功能得到了普遍认可：第一，以人类发展为目标，培养高素质人才。大学从建立伊始，即以培养善于治国安邦、富有理性和智慧、勇于探索真理的高端人才为己任，这是大学的主要功能，也是大学得以永续发展的根源之一。第二，传承与创新文化，进行科学研究。传承与创新文化是大学作为文化教育机构的重要使命，科学研究是大学培养高素质人才的重要途径，传承与创新文化是科学研究的基础，科学研究是传承与创新文化的集成，二者是大学功能的主要体现。第三，根据社会发展需要，直接服务社会。现代大学和大学人正日益广泛地走向社会，以其环境、条件、研究成果等直接与社会其他组织建立各种联系，参与社会各领域的服务与发展，促进社会的进步。这是现代大学在功能上所不同于传统大学的主要体现。第四，追求科学的真理性，促进国际交流。因为科学、学术的真理性是无时间和空间界限的，所以大学在探索未知、追求真理的过程中，需要进行多渠道、多形式的交流，这便客观地推动了大学内外、大学所在城市内外、大学所在国家内外等范围的文化交流与融合，国际交流也逐渐演变为现代大学的功能之一 2　大学文化及其特点 大学文化是以大学人为主体，以大学为载体，在长期办学实践的基础上，经过历史筛选和积淀以及外部环境的影响，逐渐形成的大学所有财富的总和。大学文化一方面通过大学理念、大学制度、大学环境等反映大学不同于社会其他组织的特性，另一方面由大学师生的价值取向、办学理念、思维方式、行为活动等体现了大学文化作为一种社会文化形态的独特性。大学文化是大学核心竞争力之所在，也是大学赖以生存、发展以及承担社会重大责任的根本 大学的功能决定了大学文化与社会其他组织文化有着截然不同之处。大学文化有着鲜明的创新性、先导性、开放性以及批判性。创新是大学的灵魂和生命力之所在，传承与创新文化是大学的使命，世界上的重大科学发现和发明大都源于大学这块沃土，植根于大学文化中，因而说创新性是大学文化的首要特征 大学所从事的活动无论是师生之间的文化、科学、知识交流活动，还是他们之间的思想、意识、信念、品德的感染和熏陶，都是一种学理性、价值性、意义性极强的活动，在这些活动中形成和积淀的大学文化也就具有了超越世俗文化的特点，与先进文化的前进方向联系在一起，独具先导性 开放性是所有富有生命力的文化的共同特征，现代大学文化是一个开放的体系，通过大学与国内、国际全方位的学术或科研交流，时刻主动吸取与接受着世界优秀文化的滋养，同时也将自身积聚和创造的新思想、新理论、新知识和新技术辐射到社会，对社会文化能产生深远的影响 大学是一种公益事业机构，独立于社会其他部门并拥有丰富的社会文化成果和有批判精神的学术精英，能对社会的愚昧、落后现象进行深刻批判，对社会的组织结构和决策正误做出准确、公正的评判，进而弘扬公平和正义，因此说批判性是大学文化的另一重要特点 二、区域文化及其与大学文化的关系 1　区域文化的内涵及其特点 区域文化是指在特定区域内由区域人通过长期的物质生产、精神生产和社会生产实践所创造或逐渐形成的区域财富的总和。区域文化是社会文化大系统的重要组成部分，具有浓厚的地域特色，集中反映了一定区域的人文环境、价