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更新教育观念，打造中学思品高效课堂 更新教育观念，打造中学思品高效课堂 课程改革的核心理念是：一切为了每一位学生的发展。本人在教学教研实践中深深感到：推进新课改，打造中学思品高效课堂，关键是更新教育观念，转变教师教学方式和学生学习方式。 　　一、落实新的课程理念，要实现由传统的以教师教为主的教学方式 　　向导学方式的转变。在教学中教师应发挥自己的主导作用，激发学生的主体作用，引导学生主动学习。 　　1.引导学生自己发现问题、解决问题，提高学生实践能力 　　我在教学实践中体会到，引导学生自己从教材中寻找问题、解决问题，比教师在课堂上直接告诉学生今天这节课我们学习什么、理解什么、掌握什么好得多。因为教师直接提出、告诉给学生，学生没有动脑、动手，是被动学习，是机械接受，教学效果并不好，课堂效率不高。例如，在教学《明智的选择》（人民版七年级上册）一课时，我首先安排学生进行社会调查，收集整理人口、资源、环境方面的材料，引导学生从反映什么说明什么怎么办等方面自己设计问题，小组交流合作解决。这样放手发动学生，活跃了思维，锻炼了学生发现问题、解决问题能力，提高了课堂教学效果。 　　2.注重创设生活情景，促进学生健康成长 　　思想品德课程的根本任务就是帮助学生过积极健康的生活，做负责人的公民。我们在思想品德课堂教学探讨过程中，特别注重创设情景，让学生身临其境，体验感受，辨别善恶，识别美丑，分清是非，