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- 2017-08-21 发布于浙江
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新课程理念下高中化了学教学应注重培养学生的自主探究能力
新课程理念下高中化学教学应注重培养学生的自主探究能力
【摘 要】自主探究学习是新一轮课改下提出的新理念,教师在教学过程中如何引导学生自主探究学习是一个很实际的问题。文中结合高中化学教学心得分析了引导学生自主探究学习的措施,提出了自主探究学习应注意的问题。
【关键词】化学教学自主探究学习 能力培养
新的课程标准明确提出:有效的化学学习活动不能单纯地依靠模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习化学的重要方式。 教育 家布鲁纳指出:“探索是数学的生命线。”可见,自主探究学习已经成为当前高中化学教学改革的重要内容。
根据新的课程标准,化学教学改革的目标之一,就是以 科学 探究为突破口,努力变革教与学的方式,培养创新精神与自主探究能力,使学生在自主探究中体验和感悟知识的形成,因此在化学教学中培养学生的自主探究能力显得尤为重要,现从一下几个方面浅谈如下。
一、制定明确的学习目标
学生的自主探究应以目标引领学习的全过程,让学生根据目标去寻找信息,为了让学生更好地进行自主学习、自主探究,教师可根据教学内容设计教学案一体化进行教学,这样更加有利于学生对问题进行自主探究。
二、激发学生的学习动机,增强自学的信心
1.激发学生的好奇心,鼓励学生尝试自学。化学对高中生来说是一门新鲜而神奇的课程,他们对此充满
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