未来八年我国体育科了技、教育发展的战略构想与政策建议.docVIP

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  • 2017-08-21 发布于浙江
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未来八年我国体育科了技、教育发展的战略构想与政策建议.doc

未来八年我国体育科了技、教育发展的战略构想与政策建议

未来八年我国体育科技、教育发展的战略构想与政策建议 【 内容 提要】当代 体育 科技 、 教育 体系是科技教育体系的重要组成部分,有相当的体育 科学 技术学科是科学技术母体学科在体育领域的 应用 、渗透而形成的,由此构成了体育科学技术体系的重要内容。21世纪 现代 奥林匹克的进一步 发展 ,将更加需要高新技术的发展和渗透,而在我国举办奥运这一新 历史 环境下,国家创新体系将延伸成为体育创新体系的重要部分,使体育科学体系出现个体学科突增发展、学科群落拓展优化的趋向;体育教育传播体系将更加开放、普及和优化,使各类高等教育体系…… 新世纪的前十年,我国将处在向 社会 主义市场 经济 体制转轨,向 工业 社会和知识社会转型变迁的关键时期,这是把我国社会推向全国现代化的必由之路。然而我国经济结构的转型变迁,必然会要求 政治 结构、科技结构、教育结构等一系列社会结构的转型和变迁,也就必然要求转型和变迁体育结构与之相适应。在社会结构转型和变迁的方式上,我国选择了渐进式改革这样能符合我国国情和特色的方式;在社会结构转型和变迁的战略上,选择了“科教兴国”和“可持续发展”战略这样能推进我国实现跨越发展的战略。 当代体育科技教育体系是科技教育体系的重要组成部分,有相当的体育科学技术学科是科学技术母体学科在体育领域的应用、渗透而形成的,由此构成了体育科学技术体系的重要内容。回顾过去的一百年,体育科学

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