杭州市中等教育资源了评价与优化研究.docVIP

杭州市中等教育资源评价与优化研究 杭州市中等教育资源评价与优化研究 一、引言 　　以杭州市下城区为例，通过理论上的分析与建构，结合教育资源配置目前所存在的问题，提出进行教育资源优化与推进教育均衡发展的对策，以期促进杭州市教育的均衡发展，满足社会日益增长的对优质教育资源的需求。 　　限于下城区统计局所能采集到并能提供研究的人口普查相关统计资料数据与课题研究的时效性，将教育资源限定为下城区学校教育资源分布状况、教育资源分布状况、教育经费支出状况、生均经费状况、教育经费本文由论文联盟http://www.LWLm.coM收集整理配置状况等内容。 　　二、下城区教育资源现状分析 　　（一）中等教育资源状况 　　人口问题是长期以来制约区域社会发展的最关键的因素之一，特别是青少年人口的情况将直接影响教育资源布局、优化和未来的社会情况。总体而言，下城区进入高出生率、低死亡率的人口增长时期，特别是近年来人口出现了老龄化进程加速的态势。预计未来态势的延伸，对下城区还将持续发生较大的影响作用。 　　下城区一直致力于推进全国教育综合改革实验区和教育学术之区的建设。2005年实现50%初中小班化教学，2008年优质义务教育资源基本实现全覆盖，2010年实现新杭州人子女100%入学。全区现有各类教育机构68个，其中中学13所。同时，深化再生性集团化办学内涵，加快北部地区校园建设，区内符合条件的新