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树立正确质量观念，改革答卷评分方法 树立正确质量观念，改革答卷评分方法 坝下学区林神尧（EMILLINSHENGYAO8＠MSN.COM）答卷如何批阅？评分标准如何确定？这是一个教学质量观问题，也是一个人才培养观问题。 传统人才观是以掌握知识多寡作为衡量人才标准的。因此它衡量学生答卷的唯一标准就是答题的正误。这种评分方法归结起来有两种：第一种是百分法，这是我们最常用的评分方法。这种方法就是把一份试卷划为100分，每道题可予一定的分数，满分为100分。评分时把学生答题正确的算为得分，把得分加起来就是这位学生一份答卷的成绩。得分越高，这位学生学习成绩越好。第二种是五分法，就是把一份试卷分为五个等级。然后根据学生答题正误情况评定等级，以五分为最高，三分为及格，两分为不及格。但他们之间也存在差别，百分法强调正误的小差别，如两位学生，一个学生得了89分，另一个学生得了90分，在评卷量化过程中就分离出来了。而五分法，在评卷量化过程中却看不出这种差别，两个同样得五分的学生，若按百分法评定，可能一个得91分，另一个得98分。但他们的本质是一样的，以答题的正误为依据。 现代人才观是以创新为最基本特点。要求学校培养的人才，不仅会传承，把上一代人创造出来的文明继承下来，而且还会发扬光大，推陈出新，创造出更灿烂的未来。因此，我们对学生答卷批阅观念必须更新，评分的标准必须