对未成年犯心理问题探究及思考.doc

对未成年犯心理问题探究及思考音平　李明燕 摘要：在当今世界，伴随着经济的快速发展和社会的急剧变化，未成年人犯罪问题也日愈严重。未成年犯罪与环境污染、．贩毒吸毒并列为世界3大公害。我国当前正处在社会转型期，在政治、经济、文化、教育各方面建设取得巨大进步的同时，未成年人犯罪问题也在急剧增长，已经逐渐成为一个严重的社会问题。在对北京市及湖南、河南、贵州、广东4省的5个未成年犯管教所的500名男性服刑少年进行问卷调查的基础上，对他们的心理状态、文化程度、家庭环境，音乐素质、音乐需求等问题进行了分析研究，并有针对性地提出了若干建议 关键词：心理状态；心理教育；音乐需求；音乐教育 中图分类号：B84　文献标识码：A　文章编号：1671―6124(2011)06―120―04 根据我国法律规定，未成年人犯罪指满14周岁未满18周岁的人触犯刑法的行为。通常我们把这一年龄层次的犯人称为未成年犯或少年犯 在当今世界，伴随着经济的快速发展和社会的急剧变化，未成年人犯罪问题也日愈严重。未成年犯罪与环境污染、贩毒吸毒并列为世界三大公害。我国当前正处在社会转型期，在政治、经济、文化、教育各方面建设取得巨大进步的同时，未成年人犯罪问题也在急剧增长，已经逐渐成为一个严重的社会问题。根据司法部的统计，2001年全国未成年犯总数为15 328人，2002年为16 479人，2003年为19 990人，2004年为21 975人，2005年为23 957人。不难看出，从2001年到2005年的五年间，全国未成年犯从15328人增加到23 957人，增长幅度为56．3％。这些数据的不断上升不得不引起人们的足够重视，同样让我们感到惊讶的是，近些年在未成年人犯罪增多的基础上，未成年人重新犯罪的比例也呈现出逐年上升的趋势 青少年是祖国的未来，是民族的希望，是建设中国特色社会主义事业的接班人，他们的健康成长，是关系国家、民族和社会主义事业的大事。因此，对未成年犯的改造、教育是全社会都应该关心的问题。为此，我们承担了教育部人文社会科学研究项目“音乐教育对少年犯的教化功能及实践研究”(09YJA760010)的课题研究工作。试图突破以往“简单劳动+技术文化学习”的传统模式，把音乐这一特殊形式作为对少年犯进行帮助、教化的重要途径之一。使少年犯在愉悦的审美过程中自觉地进行自我教育。用音乐唤起他们内心深处的活力和情感，帮助他们重塑生活自信心，树立起走向社会、走向新生的信心和勇气 一、未成年犯的心理问题及基本现状分析 在课题研究的过程中，我们分别对北京市及湖南省长沙市、河南省郑州市、贵州省清镇市、广东省广州市的五个未成年犯管教所的500名男性服刑少年进行了问卷调查，调查内容包括心理状态、基本信息和对音乐的需求等方面。调查对象的年龄分布在14―18岁之间 在调查中使用了“BECK抑郁自评问卷”(BDI)、“基本信息调查问卷”和“音乐需求调查问卷”三种调查表。以匿名问卷调查的形式进行。共计发放问卷500份，收回有效问卷466份，是理想的高效样本数。通过对调查问卷的统计处理，获得了大量的数据资料，我们从中可以发现未成年犯存在的主要心理问题： 1．67％的被调查者有中度和严重的抑郁症状 “Beck抑郁自评问卷”调查共收回有效问卷466份，针对少年犯的特殊情况，对该量表选取了裁剪版，共有13道题，每道题选项从0到3分，程度依次递增，3分为最严重。每份问卷13道题的总分为O～4分表明基本上无抑郁，5～7分轻度抑郁，8～15分为中度抑郁，16分以上为严重抑郁。统计结果如图l所示 从图1中，可以清楚地看到在被调查对象中，中度及严重抑郁的人数超过了一半，达到了67％，只有2l％的少年犯基本无抑郁。这种严重抑郁情形，不但会影响到少年犯本人的健康，也会影响到服刑期间的教化、教育效果，甚至会使有的未成年犯向恶性的方面进一步发展。所以应该引起高度重视，并采取合适的方式和方法及时进行调节和引导 2．大部分被调查者在不同方面患有不同程度的抑郁症状 “Beck抑郁自评问卷”有13项调查内容，我们将被调查对象在各分项中的具体情况(0到3分的人数)以百分比的形式进行了对比(见图2) 如图2所示，各分项数据显示，大部分的少年犯在不同方面患有不同程度的抑郁症状，其中“自我失望”、“自我形象改变”、“自罪感(内疚感)”三个分项的程度比较严重。虽然“消极倾向”(自杀倾向)分项中的情况要好些(表达无消极倾向的被调查者占60％以上)，但有接近40％的人有自杀倾向 3．66．6％的被调查者不愿意与父母进行沟通 在被调查对象中，有66．6％的人不愿意与父母进行沟通，尤其是遇到伤心的事。由于不愿意与父母进行沟通，他们所遇到的矛盾和心理问题不能及时地得到父母