欧洲大陆高校特色：了关注学生，维系传统，培养精英.docVIP

欧洲大陆高校特色：关注学生，维系传统，培养精英 [摘要]在实地考察欧洲高校的基础上，本文以挪威、荷兰和法国三所大学为例描述了欧洲大陆高校的办学特色，即：挪威 科技 大学通过“ 研究 生做 学习 辅导员”和“跨学科行动”关注学生的学业和人生成长；荷兰莱顿大学精心维系中世纪传统，构建神圣学术殿堂；法国巴黎高等师范学校坚守“小而美”的办学规模，秉承师徒制，精心培养 社会 精英。 　　[关键词]欧洲大陆高校；办学特色；学生成长； 历史 传统；培养精英 　　[中图分类号]G649．58 　　[ 文献 标识码]A 　　[文章编号]1672-0717(2006)06-0081-04 　　大学的办学特色是指一所大学在 发展 历程中形成的比较持久稳定的发展方式。它必须明显有别于其他大学，但区别本身并不等于特色，只有这种区别成为被广泛认同的优势，且这种优势达到其他大学短时期内难以企及的程度时，才构成一所大学的特色。换言之，所谓大学办学特色，决非一朝一夕自贴或被贴上去的标签，也决不是一时广告宣传和媒体炒作的产物。 　　2005年10月，笔者有机会随同厦门大学高等 教育 代表团参加了在挪威召开的第三届“大学质量”国际学术研讨会。之后，参观考察了挪威科技大学、荷兰莱顿大学和法国巴黎高等师范学校。它们的办学特色给我们留下深刻的印象。 　　 　　一、挪威科技大学——关注学生成长