构建建筑装饰工程技了术专业实践性教学体系的探讨.docVIP

构建建筑装饰工程技术专业实践性教学体系的探讨 摘 要：本文通过对高职高专建筑装饰专业的根本任务和实践性教学体系现状进行 分析 ， 总结 出构建 科学 教学体系的基本思路及其现实意义。 关键词：技术 应用 性人才 现状分析 基本思路 教学改革20世纪90年代以来，随着我国高职高专 教育 以转变教育思想、更新教育观念为先导，积极推进教育教学改革的进程，建筑装饰专业也逐步明确了其教育的根本任务是在于培养面向装饰行业生产、建设、管理和服务第一线的技术应用性人才的培养模式。学校教育改革必须服从这一目标，坚持以市场需求为导向，以学生为中心，以能力为本位，根据区域 经济 、行业 发展 和产业结构调整的要求，按照技术领域和职业岗位的实际需要进行合理的专业设置和调整，深化课程设置、教学 内容 和教学 方法 手段改革，加强管理，形成特色，使我们培养出来的学生真正能适应未来 科技 、经济和 社会 发展的需要，适应未来就业岗位的需要。学校的教育事业才能得到持续快速发展。 教学体系是人才培养目标、人才规格以及培养过程的总体设计，是组织教学过程，安排教学任务，确定教学体制的基本依据, 也是 现代 教育思想、观念在人才培养模式中的具体体现。实践性教学体系的构建是实现专业应用技能培养的总体规划和依据，只有构建科学合理的教学体系，才能顺利实现人才培养目标。 目前 ，高职高专建筑装饰施工技术专业还刚起步，均处于摸索阶