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课题:七.平面向量 1.向量的概念及线性运算(1)
教学目标:1. 向量的概念
2. 向量的线性运算
内容 要求[] 7.平面向量 平面向量的概念 √ 平面向量的加法、减法及数乘运算 √ 考点要求
一.基础回归:
1.下列命题:
向量的长度与的长度相等;
向量a与向量b平行,则a与b的方向相同或相反;
两个有共同起点的单位向量,其终点必相同;
向量与向量是共线向量,则A、B、C、D必在同一直线上.
其中真命题的序号是 .
; ; ; ; (-)-(-)= .
3. 如图,设点是线段的三等分点,若b,c ,则 , .(用b,c表示)
4.已知ABC的重心为G,若=m,=n,则=________.已知ABC和点M满足++=0,若存在实数m使得+=m成立,则m=________. 若a,b都是单位向量,则|a-b|的取值范围是________.中,D,F分别是BC,AC的中点,AE=2ED,a,b.
用a、b表示向量;
练习:如图,ABCD是平行四边形,AC、BD交于点O,点M在线段DO上,且=,点N在线段OC上,且=,设=a, =b,试用a、b表示,,.
题型二:向量中三点共线问题
例2.(1)设两个非零向量e1,e2不共线,且(e1+e2)∥(e1+e2),则实数的值为 .
(2)已知是两个不共线的向量,.若三点共线,求的值.
课题:七.平面向量 1.向量的概念及线性运算(2)
教学目标:1. 向量的概念
2. 向量的线性运算
例3.(1)已知点是一边上的中点,且,则 .
(2)已知:中,且,则 .
(3)已知点是一边所在直线上的任意一点,且,则 .
练习:如图,在中,点是的中点,过点的直线分别交直线和于不同的两点.若,求的值.
题型四:运用线性运算求面积比
例4.设为 所在平面内一点,并且,则的面积与的面积之比等于 .
变式1:已知是内一点,且满足0,记、、的面积依次为,则等于 .
变式2:已知是内一点,且满足0,记、、的面积依次为,则等于 .
三.课堂练习:
1.判断下列命题的真假:
若|a||b|,则ab;(2)若m=n,n=p,则m=pab的充要条件是|a||b|,且a∥b;
(4)若a∥b,b∥c,则a∥c是共线向量,则必在同一直线上;
(6)四边形是平行四边形的充要条件是, 其中不正确的是.
中,a,b, ,为的中点,则 .
3.已知向量a,b是平面内两个互相垂直的单位向量,则 |ab| .
4.如图,命题:点把此命题推广:设点则有.
四.课后小记:
F
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