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课题： 七．平面向量 3．平面向量的数量积（1）
教学目标：掌握平面向量数量积运算的基本方法，应用“平面向量数量积”这一工具处理向量中的常见问题
教学重点：平面向量数量积运算方法的合理性选择
教学难点：平面向量数量积与其它知识的联系及向量的几何特征在平面向量数量积运算中的作用
考点要求：
内容 要求 A B C 7、平面向量 平面向量的数量积 √ 一．基础回归：
1． 已知向量和向量的夹角为，，则向量和向量的数量积=
．（2009江苏卷）
2．在平面直角坐标系中，点,,，设实数满足()·=0，则= ．（2010江苏卷）
3．已知，是夹角为的两个单位向量，， 若=，则的值为 ．（2011江苏卷）
4．设中， ，，，且，则的形状为 ．（必修4习题21）
二．例题选讲：
例8．已知| a |，a·b=，(a -b)·(a +b) = ．
求：(1) a与b的夹角；
(2)a-b与a+b夹角的余弦值．
练习1：已知a，b都是非零向量，a+3b与7a-5b垂直，且a-4b与7a-2b垂直，求a与b的夹角的大小.
练习2：已知，，.
(1)若，求的值；
(2)点为原点，，其中，求与的夹角.
例9．如图，在矩形中，，点是的中点，点在边上，若，则的值是 ．（2012江苏卷）
课题： 五．平面向量 3．平面向量的数量积（2）
教学目标：掌握平面向量数量积运算的基本方法，应用“平面向量数量积”这一工具处理向量中的常见问题
教学重点：平面向量数量积运算方法的合理性选择
教学难点：平面向量数量积与其它知识的联系及向量的几何特征在平面向量数量积运算中的作用
变式1：在平行四边形中，，边、的长分别为2、1，若、分别是边、上的点，且满足则的值是 ．（2012上海卷改编）
变式2：在中，是的中点，，则 ．
（2012浙江卷）
变式3：在面积为的中，、分别是、的中点，点在直线上，则的最小值是 ．
例10．设，，都是单位向量，且=，求的最小值．（必修4习题20）
变式1：设向量，，满足，，，则的最大值等于 ．
变式2：已知，对总有，则与的夹角是 ．
三．巩固延伸：
1． 在中，=90°AC=4，则等于 ．
2．已知a =(m-2，m+3)，b=(2m+1，m-2)，且a与b的夹角为钝角，求实数m的取值范围 ．
3.已知a，b，c为△ABC的三个内角A，B，C的对边，向量m＝（），n＝（cosA,sinA）.若m⊥n，且acosB+bcosA=csinC，则角B＝ ．
4. 已知向量a =，b=,且．
求a·b及｜a＋b｜；
(2)若a·b｜a＋b｜的最小值是，求的值．
四．课后小记：
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