瞄准西部特色产业创新应用本科教育.pdfVIP

2007 年 9 月 社科纵横 Sep ,20(刀 总第 22 卷第 9 期 叹兄IA L SCIE NCES H卫、〕r 叮 V OL. 22 NO. ， 瞄准 西部 特 色产 业 创 新应 用本 科 教 育 余志祥 . ( 重庆科技学院 重庆 400642) 【内容摘要】根据西部地区经济结构调整和特色优势产业发展即将实施六大战略. 阐述西部商校创新发展应用本科教育的思路 和途径，提出抓住西部地区经济杜会发展、高救发展和 自身发展的机遇，与时俱进，发挥优势，为西部特色优势产业发展提供智 力保障，坚待走适合 自身发展的道路，在长期的办学过程中逐步形成 自己的办学特色。 ! 关 锐 词I 西部 特色优势产业 产业结构 高校 应用本科 中图分类号:0646 文欲标识#6 :A 文童妇号: 1007 - 9 106( 2007) 09 - 0 149 - 02 创新发展应用型本科教育既是我国经济发展和社会进 点，一切为了学生，一切服务于学生。二是学校的发展要协 步的要求，也是追赶 国际高等教育发展潮流的一种需要。 调，走可持续发展之路，正确处理教学与科研、规模与效益、 作为一种新的高等教育类型，在我国高等教育体系中具有 软件与硬件等方面的关系，防止近视行为。三是立足地方 ， 不可替代的特殊战略地位和作用。 坚持服务地方经济杜会发展的办学定位不动摇，在专业设 一、西部特色优势产业发展是学校发展应用本科的皿 计、人才培养规格、学校发展规划等方面，既要立足当地经 要契机 济社会发展的实际，又要有前睹性: 既要适应当地经挤社会 根据中国社科院西部发展研究中心2005 年提交给国 发展要求，又要符合 自身发展规律。 务院西部开发办的 《西部地区经济结构调整和特色优势产 第三 ，要在西部地区及重庆地方高等教育系统中找准 业发展研究》报告，西部特色优势产业在2005 一20 10 年为 白己的定位 ，解决学校的办学类型、办学层次和办学特色定 壮大规模与结构调整并举阶段。其发展 目标为:壮大产业 位。在深人分析研究了解学校所在地区的产业结构及其调 规模，形成规模效应 ，力争到20 10 年，初步形成一批有一定 整变化状况和对人才数量 、质量和类型的前提下，全方位关 竞争力、在全国占有重要地位的机械、有色、盐化工、电子、 注国内和本地高校发展状况，扬长避短，注重发挥 自身的比 医药、食品等专业化生产基地 ，使西部各特色优势产业 占全 较优势和行业特色。在办学模式、人才培养规格、学科专业 国同行业的比重达到 10% 以上 ，部分重点行业达到 15% 以 发展、科学研究及其成果转化和社会服务上避免与强校、老 上，西北特色优势产业 占地区工业总产值的比重达到50% 校的正面竞争，在广阔的高等教育供求领域中珍惜 自身的 以上，西南则达到55% 以上;20 10 年以后为产业升级阶段。 发展历程 ，分析 自身的优点与劣势所在，发挥 自己的优势和 特色产业以产业升级、提高 自我创新能力为 目标，在已形成 长处 。 的专业化生产基地基础上，逐步形成若千骨干企业为核心， 第四，要充分考虑学校 内部各个要素，确定 自己的办学 以众多中小企业为主体的特色优势产业群 。西部地区经济 规模、学科布局、服务方 向和管理模式。服务社会 ，抓住机 结构调整和特色优势产业发展即将实施六大战略，即资源 遇，与时俱进.发挥优势，在长期的办学过程中形成 自己的 转化战略、竞争力提升战略、结构升级战略、创新支撑战略、 特色。 产业集群化战略和融合