大数据专业调研报告.pdf

欢迎报考 “数据科学与大数据技术专业”，该调研报告撰稿、编辑人：马洪亮 数据科学与大数据技术专业 调研报告 大数据浪潮，汹涌来袭，与互联网的发明一样，这绝不仅仅是 信息技术领域的革命，更是在全球范围加速企业创新、引领社会变 革的利器。现代关系学之父德鲁克有言，预测未来最好的方法，就 是去创造未来。而“大数据战略”，则是当下领航全球的先机。“大 数据”(BigData)指一般的软件工具难以捕捉、管理和分析的大容 量数据。 “大数据”之 “大”，并不仅仅在于 “容量之大”，更大 的意义在于：通过对海量数据的交换、整合和分析，发现新的知识， 创造新的价值，带来 “大知识”、 “大科技”、 “大利润”和 “大 发展”。 “大数据”能帮助政府和企业找到一个个难题的答案， 给经济社会和发展带来前所未有的机会。 “谁率先拥有、善于利用 大数据，谁就能掌握主动、赢得未来。”身处互联网的时代，面对 大数据浪潮，只有不畏艰险，勇当弄潮儿，才能赢得未来。新的领 域需要专业的人才，专业的人才需要大学设置专门的学科来培养， 无限的挑战和机遇更需要有胆识、有智慧、有担当的有志之士、睿 智青年勇攀高峰。 一、大数据技术概述 大数据是数据分析的前沿技术。简言之,从各种各样类型的数 据中，快速获得有价值信息的能力,就是大数据技术。最早提出“大 1 欢迎报考 “数据科学与大数据技术专业”，该调研报告撰稿、编辑人：马洪亮 数据”时代到来的是全球知名咨询公司麦肯锡，麦肯锡称：“数据， 已经渗透到当今每一个行业和业务职能领域，成为重要的生产因 素。”人们对于海量数据的挖掘和运用，预示着新一波生产率增长 和消费者盈余浪潮的到来。” “大数据”在物理学、生物学、环 境生态学等领域以及军事、金融、通讯等行业存在已有时日，却因 为近年来互联网和信息行业的发展而引起人们关注。大数据技术的 战略意义不在于掌握庞大的数据信息，而在于对这些含有意义的数 据进行专业化处理。换言之，如果把大数据比作一种产业，那么这 种产业实现盈利的关键，在于提高对数据的“加工能力”，通过“加 工”实现数据的 “增值”。大数据需要特殊的技术，以有效地处理 大量的容忍经过时间内的数据。适用于大数据的技术，包括大规模 并行处理 （MPP）数据库、数据挖掘电网、分布式文件系统、分布 式数据库、云计算平台、互联网和可扩展的存储系统。 二、国内外研究现状 国外除了在大数据的概念上的研究外，重点放在技术研究。美 国政府六个部门启动的大数据研究计划中，绝大多数研究项目都是 应对大数据带来的技术挑战，重视的是数据工程而不是数据科学， 主要考虑大数据分析算法和系统的效率。2015年9月，国务院发布 了《促进大数据发展行动纲要》，已经将大数据应用上升到了国家 战略的层面，将数据视为 “国家基础性战略资源”，号召政府部门 对数据的开发共享。国内在大数据研究领域的重点在大数据与云计 2 欢迎报考 “数据科学与大数据技术专业”，该调研报告撰稿、编辑人：马洪亮 算、数据挖掘，并行计算和分布式处理，应用式主要集中在地理信 息系统, 大数据在商品零售、金融等领域的应用已经非常广泛，而 在法律领域，其实也有许多可挖掘、可利用、可产生价值的地方。 阿里云大学联合慧科教育实施 “阿里云大学合作计划”，在全国高 校合作开设云计算与数据科学方向专业，并向高校开放阿里云计 算、大数据、工程师以及生态圈伙伴等资源。未来三年，阿里云与 慧科将在全国100所高校完成专业课程开设，通过 “互联网+教育” 的模式覆盖300所大学的云计算与数据科学教育，培养和认证5万 名云计算和数据科学工作者。北京航空航天大学、浙江大学、复旦 大学、上海交通大学、西安交通大学、南京大学、武汉大学、华南 理工大学在内的首批 8所高校，正式落户阿里云大学合作计划 AUCP。据国外著名职业人士社交网站LinkedIn公布的2014年最受 雇主喜欢、最炙手可热的25项技能，统计分析和数据挖掘技能位 列榜首。研究机构Gartner预测，2015年，全球将新增440万个与 大数据相关的工作岗位，25%的组织将设立首席数据官职位。目前 高校专业设置与社会需求出现落差，成为中国大数据发展的瓶颈。 二、高校专业设置 云的时代已全面到来！现在，越来越多