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学科渗透法制教育个人学习计划、总结
民族小学“学科渗透法制教育”学习计划
教师：钟兴 时间：2011年9月
目的要求 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导，贯彻“依法治国同以德治国紧密结合”的重要思想，认真实施《关于加强学校法制教育的意见》，切实把青少年法制教育摆上学校的重要议事日程，加强法律宣传教育，在学生及家长中牢固树立法制观念，推进依法治教，对学生进行社会主义民主法制教育，把法制教育和思想政治教育相结合，课风教育和课外教育相结合，培养社会主义法律意识，创建一个新型的法制社会，让学生成为尊纪守法的合格人才。
措 施 认真做好学习笔记，按要求自学，并学以致用，把学到的知识运用到教育教学工作中。 具体安排 一、利用课余时间，自主学习《法制教育与学科教育》，了解实施学科渗透法制教育的背景、意义和作用。认真做好笔记，按时完成培训作业。
二、通过集中和上网学习，掌握学科渗透法制教育的相关知识与具体操作方法。
三、通过课堂渗透相关法制教育。
四、在教案中体现相关法制教育内容。
五、渗透法制教育的知识点：
六、一年级上册第一单元《数一数》第2-3页/情景图向学生渗透《中华人民共和国国旗法》、第六单元《6-10的认识和加减法》第53页/情景图向学生渗透《中华人民共和国环境保护法》、第七单元《11-20的各数的认识》第84页/情景图向学生渗透《中华人民共和国道路交通安全法》
民族小学“学科渗透法制教育”学习计划
教师：钟兴 时间：2012年3月
目的要求 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导，贯彻“依法治国同以德治国紧密结合”的重要思想，认真实施《关于加强学校法制教育的意见》，切实把青少年法制教育摆上学校的重要议事日程，加强法律宣传教育，在学生及家长中牢固树立法制观念，推进依法治教，对学生进行社会主义民主法制教育，把法制教育和思想政治教育相结合，课风教育和课外教育相结合，培养社会主义法律意识，创建一个新型的法制社会，让学生成为尊纪守法的合格人才。
措 施 认真做好学习笔记，按要求自学，并学以致用，把学到的知识运用到教育教学工作中。 具体安排 一、利用课余时间，自主学习《法制教育与学科教育》，了解实施学科渗透法制教育的背景、意义和作用。认真做好笔记，按时完成培训作业。
二、通过集中和上网学习，掌握学科渗透法制教育的相关知识与具体操作方法。
三、通过课堂渗透相关法制教育。
四、在教案中体现相关法制教育内容。
五、渗透法制教育的知识点：
六、一年级下册第五单元《认识人民币》第47页/例题一向学生渗透《中华人民共和国国人民币管理条例》，教育学生知道要爱护人民币。 民族小学“学科渗透法制教育”学习计划
教师：钟兴 时间：2012年9月
目的要求 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导，贯彻“依法治国同以德治国紧密结合”的重要思想，认真实施《关于加强学校法制教育的意见》，切实把青少年法制教育摆上学校的重要议事日程，加强法律宣传教育，在学生及家长中牢固树立法制观念，推进依法治教，对学生进行社会主义民主法制教育，把法制教育和思想政治教育相结合，课风教育和课外教育相结合，培养社会主义法律意识，创建一个新型的法制社会，让学生成为尊纪守法的合格人才。
措 施 认真做好学习笔记，按要求自学，并学以致用，把学到的知识运用到教育教学工作中。 具体安排 一、利用课余时间，自主学习《法制教育与学科教育》，了解实施学科渗透法制教育的背景、意义和作用。认真做好笔记，按时完成培训作业。
二、通过集中和上网学习，掌握学科渗透法制教育的相关知识与具体操作方法。
三、通过课堂渗透相关法制教育。
四、在教案中体现相关法制教育内容。
五、渗透法制教育的知识点：
六、二年级上册第二单元《100以内的加法和减法（二）》/1，两位数加两位数/进位加法，向学生渗透《中华人民共和国国人民道路交通安全法》，教育学生知道客车超载，会引起非常严重的交通事故，希望同学们不要乘坐超载的车辆，注意保护自己的人身安全。
民族小学“学科渗透法制教育”学习总结
教师：钟兴 时间：2011年9月
本学年，学生的学习习惯的养成才刚刚开始，根据学生的个体差异结合实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果。现小结如下：
一、以课堂教学为核心
1、备课。学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册
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