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- 2017-06-30 发布于河南
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13-14版初中物理金榜学案配套:第四章4.3探究熔化和凝固特点(沪粤版八年级上)
4.3 探究熔化和凝固的特点;体验 生活中的熔化和凝固现象?
活动:回顾生活中水在不同环境的状态变化。
活动1:小河流水在寒冬季节会 ,寒冬季节温度 。
提示:结冰 低
活动2:冬季结冰的河面在春天来临时会 ,春天与冬季相比温度 。
提示:融化 高;活动3:一杯水放在冰箱冷冻室一段时间会 ,从冰箱拿出来后会慢慢 。
提示:结冰 熔化
活动4:冰在 温下会变成水,水在 温下会结成冰。
提示:高 低;1.什么叫做熔化和凝固?
2.海波熔化和凝固的特点是什么?
3.石蜡熔化和凝固的特点是什么?
4.什么叫做晶体和非晶体?
5.什么叫做熔点和凝固点?
6.熔化和凝固的条件是什么?;探究1 海波和石蜡的熔化、凝固特点?
结合“体验”,思考下列问题:
1.提出问题:物质在 下可以从固态变成液态,这一过程叫做熔化。不同物质在熔化过程中温度的变化规律相同吗?
参考答案:高温;2.猜想与假设:不同物质在由固态变成液态的过程中,温度的变化规律 。(选填“相同”或“不同”)
提示:炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程。由此推测,不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同。
参考答案:不同;3.设计实验:用如图所示器材,进行下列活
动活动1:按图组装器材;
活动2:加热海波,每隔1 min记录一次温
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