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陕西高校定向运动教学课程现状调查Survey of the Status of Orienteering Sports Curriculum in Universities of Shaanxi Province Xu Hongyan；Xu Guofu （西安电子科技大学，西安 710071） （Xi’an University of Science and Technology，Xi’an 710071，China） 摘要： 通过对陕西省高校定向运动教师和参与学生的调查，了解陕西省高校定向运动开展现状，深入剖析寻求对策，旨在使我省高校大学生能够积极响应教育部倡导的“阳光体育”运动，主动的走向操场、走进大自然、走到阳光下，参与到定向运动活动中来，“阳光体育”型定向运动活动的开展，将对陕西高校校园文化建设以及和谐校园的构建起着积极的作用和意义 Abstract:Through the investigation of the teachers and students involved in Universities orienteering sports in Shaanxi Province, this paper understands the status of orienteering sports in Universities of Shaanxi Province, analyzes and seeks a solution in depth, to enable college students to respond positively to the “sunshine sports” campaign the Ministry of Education initiated, go to the playground, nature, and go under the sun, participate in orienteering activities. The “sunshine sports” type orienteering sports plays an active role and significance in construction of campus culture and harmonious campus of Shaanxi. 关键词： 高校 定向运动 教学 Key words: universities in Shaanxi；orienteering sports；teaching 中图分类号：G64 文献标识码：A文章编号：1006-4311（2011）32-0204-02 1研究目的 国务委员陈至立提出了“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的健康理念，并提倡学生应积极参加到课外体育活动中去，以形成生气勃勃的校园体育氛围。定向运动以其独特的形式特点和魅力走进校园，全面提高学生的综合素质和独立生存能力，这既是我国实行体育素质教育发展的关键，也是以学生为本教育思想的体现 2研究对象与方法 以陕西省开展定向运动教学的高校作为研究对象。采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法、逻辑分析法等对陕西省8所高校的定向运动教师和参与定向运动的学生进行调查研究 3 研究结果与分析 3.1 陕西高校定向运动教学的课型现状（表1）通过对陕西省高校调查发现，陕西高校只有8所院校开展了定向运动的教学，在陕西省众多高校中所占的比例很小。截至笔者调查时，在陕西省高校中，定向运动教学主要是在各个高校的公共体育课程中开展，在体育院校的体育教育专业中还没有开设定向运动这个项目。定向运动在陕西省高校的体育课中，开课的形式以选项课为主。陕西高校定向运动锻炼的主要组织形式有学校组织的授课形式、定向越野俱乐部、运动队训练等几种。由于陕西省各个高校开设定向运动课程选用的课型不同，所占的学时量也有很大的区别 3.2 定向运动课程教材使用状况定向运动于1983年传入我国，在高校开展进行教学的时间不长，完整的定向理论体系还没有形成，教学和训练都处于摸索阶段，各学校之间还没有形成统一。由于教学内容和教学时数不一，导致了各个高校之间的教材不统一，出现了百家争鸣的现象。在近几年内，有很多国内研究者在书籍、期刊和杂志上发表有关定向运动的内容，但是这些著作所涉及到的定向运动内容大体上是相同的，多数定向运动的书籍都囊括了定向运动所涉及的层层面面。但是在比赛规则和教学途中意外伤害的著作比较少。因此，很难找到适合各个学校定向运动课程的规范化教材，当前，陕西省高校定向运动课程的教材使用比较自由化，都是采用符合各个教学内容和大纲的著作 教材是指导学生学习