教育部关于批准第六届高等教育国家级教学成果奖 - 经济与管理学院.docVIP

国家教学成果奖励教学成果奖励条例教育部关于批准第六届高等教育国家级教学成果奖获奖项目的决定国家级教学成果奖 国务院教学成果奖励条例 教育部关于批准第六届高等教育国家级教学成果奖获奖项目的决定 教高[2009]12号 　　高等教育国家级教学成果奖评审委员会评审确定的第六届高等教育国家级教学成果奖获奖项目，已经过异议审理，经教育部裁定，全部有效。 　　依据国务院发布的《教学成果奖励条例》的规定，报经国务院批准，首都医科大学吕兆丰等申报的《首都农村医学人才培养体系建设与农村医学人才培养的研究与实践》和兰州大学任继周等申报的《草业科学学科设计与人才培养体系建设》2项成果被评为国家级教学成果特等奖。 　　教育部批准，北京大学林建华等申报的《从实验班到元培学院——北京大学本科培养模式和管理体制改革》等64项成果被评为国家级教学成果一等奖；上海行健职业学院申报的《高等职业院校人才培养工作评估方案及知识管理平台创建与实践》等585项成果被评为国家级教学成果二等奖。共计651项教改项目获得国家级教学成果奖（获奖项目名单见附件）。 　　在全国开展教学成果奖励活动是党和国家实施科教兴国战略的重要举措，是对我国高等教育人才培养工作、教学建设和教学改革成果的检阅和展示，是党和国家重视教学工作的重要体现。本次获奖的项目是全国高等教育界广大教育工作者在教学工作岗位上，经过多年艰苦努力获得的创造性劳动成果，在总体上代表了当前我国高等教育教学工作的最高水平，充分体现了近年来我国在高等教育教学改革方面所取得的重大进展。各级教育行政部门和高等学校要结合实际情况，认真学习、借鉴和应用这些获奖成果，进一步加强教学工作，深化教学改革，努力培养和造就更多适应我国经济建设和社会发展需要的高质量专门人才。 　 教育部?二OO九年九月一日 成果名称 完成单位 1 首都农村医学人才培养体系建设与农村医学人才培养的研究与实践 首都医科大学 2 草业科学学科设计与人才培养体系建设 兰州大学 国家级一等奖（64项） 序号 成果名称 完成单位 1 从实验班到元培学院—北京大学本科培养模式和管理体制改革 北京大学 2 基于网络环境的临床医学自主学习体系及其信息化平台的建设与应用 北京大学 3 马克思主义经济学中国化及教学体系改革 中国人民大学 4 创新性实践教育——基于高水平学科建设的创新人才培养之路 清华大学 5 坚持改革创新 创建高水平国家基础课程力学教学基地 清华大学 6 我国高等教育自动化专业人才培养面临的新问题与对策研究及实践 清华大学，北京航空航天大学，上海交通大学，南京理工大学，东南大学，北京信息科技大学，太原理工大学，浙江大学，东北大学 7 面向国家重大需求，培养具有轨道交通特色的创新型工程人才 北京交通大学 8 精英型软件工程师人才培养模式的探索与实践 北京交通大学，北京中软国际信息技术有限公司 9 产学研相互促进建设大化工创新人才培养体系 北京化工大学 10 创新型人才培养体系的构建与实践 北京师范大学 11 创设合作共同体，构建实践取向的教师教育模式 首都师范大学 12 艺术与技术结合的本科专业的创建与实践 中国传媒大学 13 构建中国民族声乐教学体系 中国音乐学院 14 南开大学近代化学教材系列（教材） 南开大学 15 当代大学生母语教育的理念创新、资源建设与大学语文课程改革 南开大学，高等教育出版社 16 来华留学生临床医学专业全英文教学与质量保障体系的建立与实践 天津医科大学 17 中医学实践教学模式的构建与实践 天津中医药大学 18 以构建运动心理学实践教学平台为途径增强体育专业学生综合实践能力 天津体育学院 19 工程创新人才培养体系的研究与实践 天津大学 20 化工类多元化和国际化研究生教育创新体系的构建 天津大学，华东理工大学，清华大学，大连理工大学，北京化工大学，浙江大学，南京工业大学，四川大学，中国石油大学（北京） 21 基于生产过程开发全玻璃化工仿真实训教学技术的研究与实践 天津职业大学 22 紧密结合高速铁路建设项目，构建与实施“做中学”高职课程体系 石家庄铁路职业技术学院 23 生物实验教学示范中心可持续发展的研究与实践 吉林大学 24 “汉语言文学原典精读”系列课程及教材建设 复旦大学 25 土木工程本科学生创新型、国际化人才培养体系与实践 同济大学 26 深入开展多模式国际合作办学，培养具有国际竞争力的优秀人才 上海交通大学 27 开放远程教育在学习型城市建设中的创新与发展——上海电视大学的实践与探索 上海电视大学 28 基于基础物理学课程的研究型教学模式的形成、实践和发展 南京大学 29 以培养学生创新意识和研究能力为核心的物理实验教学体系的构建 南京大学 3