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浅论中小学教师教育技术能力培养 作者：阿依图尔汗·阿不都热衣木 论文 关键词：中小学教师　 教育 技术能力　环境　实践活动 论文联盟www.LWLM.com编辑。 论文摘要：随着教育 现代 化的推进和新课程改革的深入 发展 ，以 计算 机、多媒体和互联网为标志的现代信息技术逐步成为当今教育的主流技术。中小学教师作为实施教育的主体，必须确立 科学 、先进的现代教育理念。具备现代教育知识水平和运用现代教育技术开展教育教学的能力。因此，提高中小学教师现代教育技术能力，已成为提高教育质量的关键因素。 教师作为实施教育的主体因素，必须要确立科学、先进的现代教育理念，要具备现代教育理论知识和运用现代教育技术开展教育教学的能力。因此，要促进中小学教师的信息化专业发展，就必须提高中小学教师的现代教育技术能力，这是提高教育质量的关键因素。 一、关于能力 (一)能力和活动的关系 能力是人们表现出来的解决问题可能性的个性心理特征，是任务完成达到目标的必要条件，完成任何一项活动都需要人的多种能力的结合。能力和活动是联系在一起的，能力直接影响着活动的效率，是活动顺利完成的重要的内在因素；而人们也只有通过活动才能发展其能力和了解其能力。 (二)能力和知识的关系 能力和知识是保证活动获得成功的重要条件，但它们之间既有区别，又有联系。区别是：知识是人类社会 历史 经验的 总结 和概括，能力是一