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  • 2017-08-18 发布于浙江
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浅论高校学生干部的了工作压力

浅论高校学生干部的工作压力   [ 论文 关键词]:学生干部 工作压力 传统理论模型   [论文摘要]:引入西方关于工作压力的理论,借用传统理论模型分析高校学生干部的工作压力问题。从个性特点、角色特点、组织结构特点、组织过程特点四个方面入手分析高校学生干部工作压力的原因,并提出减少工作压力的对策。   高校学生干部是大学校园里的活跃分子,在高校工作中发挥着巨大作用。然而近年来,学生干部工作压力问题凸显,甚至出现 “告退”现象――一大批被培养的学生干部到了高年级纷纷选择辞退学生工作。致使高校学生工作失去依托,日常工作不能顺利进行。这种现象看似寻常,背后隐藏的问题却引人深思。本文引入西方热议的压力学说,对这种现象进行分析,以期找到问题的合理对策。      一、关于工作压力的理论   工作压力的研究在西方开展了几十年,形成了各种各样有关压力的理论。目前影响较大的理论依其本质主要划分为两类:一类是以员工个体特征为核心的模型,如交互理论,此类模型认为对压力的管理应该放在个体水平,通过改变个体对环境的评价,适用较好的应对措施来减轻个体感到的压力。另一类是以工作特征为核心的模型,如指导工作压力的传统理论,此类模型认为对压力的管理应重点放在组织水平上,例如通过组织和工作设计创造出好的工作环境,以此来减少工作人员的工作压力。   本文引入传统理论模型研究高校学生干部的工作压力。这由学

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