浅谈21世纪中国大学了生体育美学教育.docVIP

浅谈21世纪中国大学生体育美学教育 【摘要】21世纪我国学校 体育 的目标不仅是增强体质，提高运动技术水平，而且还应培养学生具有以形体为主的身体健康美、心灵美、行为美，以及感受创造这些美的能力。 【关键词】21世纪；大学生；体育美学 教育 　　随着人类物质文明和精神文明的迅速 发展 ，21世纪 中国 学校体育的目标已不仅仅是增强体质，提高运动技术水平，而是还应培养学生具有形体美、心灵美、行为美，以及感受创造这些美的能力。故21世纪加强对大学生进行体育美育教育的紧迫感，以显而易见；是21世纪赋予我们广大体育教育工作者的神圣使命和责任。只有加强对大学生进行体育美学教育，才会使他们的体育审美能力、情趣、理想和塑造美的技能得以培养，才会使他们学会善于捕捉和发觉体育中诸多美的因素，同时被其所吸引，才会使他们对美的追求、美的丰富、美的创造和积极主动地投入全民健身活动的热情得以激发，才会使他们的主体作用真正得到发挥，使他们能在轻松愉快的气氛中身心得到全面和谐的发展，从而达到实现上述诸目标，使他们成为国家真正需要的复合型人才。为此，笔者欲就21世纪在大学生中实施体育美学教育的意义、原则和途径等作粗浅的探析，旨在抛砖引玉。 一、在大学生体育教育中实施美育的意义 　　体育审美观是世界观的一个组成部分，是人们从审美角度对体育现象的一种评价。美学是 社会 美、 自然 美和 艺术 美的结合。