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浅谈中学思想政治课学习兴趣的激发 　　[摘要]中学思想 政治 课不仅向学生讲授马克思主义的一些基础理论知识，同时还承担着帮助学生树立 科学 的世界观、人生观和价值观的重任。当前中学生普遍不喜欢上思想政治课，极大的影响了思想政治课的教学效果，更难以实现思想政治课的智育和德育双重功能。本文针对目前中学思想政治课的学生学习兴趣低下的现状，提出了通过激发学生学习兴趣来提高思想政治课的教学效果。 　　[关键词]思想政治课学习兴趣教学效果 　　 　　随着 经济 全球化、一体化趋势的不断增强，我国参与到更加广泛的国际交流与合作中去，这在给我国经济 发展 带来极大促进的同时，也使社会上各种西方政治文化思潮日益盛行，这种以“个人主义”为核心的思想影响着当代青少年学生正确的人生观和价值观的形成；西方的“黄色文化”则容易使青年学生丧失斗志和理想，影响到青年学生的健康成长。这就需要学校通过强有力的德育工作，帮助广大中学生树立正确的世界观、人生观和价值观，而思想政治课则应首先承担起这个重任。然而目前由于思想政治教材内容抽象乏味、与时代脱节严重以及学生学习动机、目的不明确等因素的影响，学生对政治课学习兴趣不浓，造成教学效果差，难以实现思想政治课的智育和德育双重功能，更难以承担起解决学生中出现的新情况、新问题的重任。如何激发学生的学习兴趣成了当前思想政治课的首要问题。 　　爱因斯坦曾说过，“兴趣是最