浅谈如何切实提高五了年制高职学生的语文水平.docVIP

浅谈如何切实提高五年制高职学生的语文水平 【摘要】如何提高学生的语文水平，符合 社会 发展 的需要，是五年制高职 教育 面临的一个 问题 ，作为语文教师责无旁贷。面对五年制高职毕业生在就业过程中存在的一些实际问题，结合语文教学从三方面着手浅谈如何切实提高五年制高职学生的语文水平，为社会培养合格的专业型、技术型人才。 　　【关键词】语文水平　教学　训练　自学能力 　　 　　笔者在工作中一直和五年制高职毕业生接触机会较多，工作中常常会发生这种现象：有的毕业生连请假条都不会写，有的毕业生和招聘人员交流的勇气都没有，面试也是结结巴巴，甚至答非所问、不知所云，还有的在笔试时连题目都读不懂，等等。这种现象绝非偶然，这种状况也不得不引起每一位教育者的思索，如何提高学生的语文水平，符合社会发展的需要，是五年制高职教育面临的一个问题，作为语文教师责无旁贷。为此，笔者结合五年制语文教学实际，就如何提高五年制高职语文教学效果，培养合格的专业型、技术型人才谈几点切身体会。 　　 　　一、引导学生了解高职语文课程的重要性，进一步增强学生 学习 的动力 　　在教学实践中，教师能够明显感觉到学生对语文课程的学习兴趣不浓，学习的动力不足，通过深入了解发现，在学生的观念中，进入高职阶段后，升学的压力不存在了，他们的主要任务就是学好专业技能，只要学好有关专业知识就能为今后的就业做好必要的准备。而语文