高校创新教育的定位了、导向及路径选择.docVIP

高校创新教育的定位、导向及路径选择 [摘要] 高校创新 教育 是创新教育的组成部分，担负着培养大学生的创新意识和创新能力的光荣使命，我国高校创新教育是 社会 主义的创新教育，必须坚持创新“为社会主义服务，为人民服务”的方向，必须把思想 政治 教育渗透到创新教育中，着眼于培养大学生的创新型人格。高校创新教育必须两条腿走路，一是搞好专门的常新教育课堂教学与第二课堂活动，二是搞好渗透在各学科中的创新教育，要求全体教师用创新精神来从事教育。 [关键词] 高校创新教育；传承教育 高等学校创新教育是高等教育的一种全新模式，是以培养人的创新精神和创新能力与基本价值取向的教育实践，是以培养创新型人才为主要目标的教育。高等学校创新教育在整个高等学校的教育活动应该处于一个什么地位，应该用什么导向来进行创新教育，根据我国高等学校教育的实际，应该选择什么样的路径来开展创新教育，对这些 问题 的回答将决定着高校创新教育能否持之以恒、行之有效地开展下去，因此必须认真加以 研究 。 一、高校创新教育的定位 创新教育和创新型教育是有区别的，但人们往往不加区别，造成不少混乱。创新型教育是相对于传统型教育而言的，创新教育是相对于传承教育而言的。所谓传承教育是指以文明传承为教育目的，以现有的知识、现行的社会规范为主要教育 内容 的教育。所谓创新教育是指以文明 发展 为教育目的，以创新意识、创新人格、创新能力为主要教育内