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高校班级建设的几点思考 　摘要：在当前新的 教育 形势下,搞好辅导员的专职培训,是抓好班集体建设前提;重视对辅导员工作的统筹兼顾、合理安排,是抓好班集体建设的基础;充分发挥学生干部的配合协调作用,是抓好班集体建设的关键;寓班集体建设于目标管理,是抓好班集体建设的核心;齐抓共管,形成班集体建设的教育合力,是抓好班集体建设的重要保证。 　　关键词：班集体建设；专职培训；目标管理；教育合力。 　　 　　班级是高校教育和管理的基本单位。高校的各项教育教学工作和管理工作均以班集体形式来组织实施。高校教育离开了良好的班集体,就难以对学生进行有效管理,必然影响高校培养目标的实现。前苏联教育家苏霍姆林斯基指出:”无论怎样的教育,都不如一个真正组织起来的集体给他的教育更多。”因而,加强班集体建设是高校教育和管理的基础性工作,是实现高校培养目标的重要保证和形成良好校风的重要手段。如何加强高校的班集体建设?笔者认为应从以下几个方面入手。 　　 　　１、搞好辅导员的专职培训,促进其素质的不断增强与提高是前提。 　　 　　辅导员是班集体的组织者、领导者、管理者和教育者,是联系校内外各种教育力量的纽带和校德育工作的骨干力量。因此,抓好辅导员队伍建设,既是加强教育管理的重要组成部分,也是加强教育管理的重要前提。为此,应作好辅导员的专职培训,不断促进其素质的培养和提高。首先,传道之人,必须闻道在