物理新科技实验赏析与设计.DOCVIP

《物理新科技实验赏析与设计》教学大纲 课程编号： 课程类型：课程名称： 英文名称：Appreciation and Design New Technology Physics Experimental 学分：1 适用专业： 一、教学目的和要求 教学目的：《物理新科技实验赏析与设计》是面向所有本科专业的一门通识选修课，旨在培养学生的科技思想和科技意识 、通过学生亲身参加科技活动来培养高素质应用型人才。学习操作实验教学中心演示物理实验室近160成套富含智能控制、光电转换等高科技含量的仪器设备，认识目前一系列常用的智能控制技术；学会3D成像设备的调整技术，认识3D电影的播放和成像调节；学习激光琴以及无皮鼓的光电转换、应用原理，理解常用的光控技术在航空航天技术中的应用；掌握飞转陀螺等设备的定向原理，认识定向控制技术；理解电磁炮、电磁加速器以及神奇秋千的运行原理，掌握电磁力在实际应用技术。 教学要求：本课程适当讲授和操作的演示，主要通过学生分析科技实验现象和初步设计科技作品，激发学生爱科学、用科学的兴趣和潜能，培养学生的动手能力和创造力。 二、课程教学目标 课程教学目标包括实践技能、素质教育、创新能力培养三个方面： 1. 实践技能目标 1.1 掌握演示实验仪器关于光电转换、智能控制、电磁转换等技术原理，。 1.2 掌握3D成像的工作原理以及偏振光的调节方法，了解高压放电的工作原理。 1.3 掌握波的形成、传播、反射、干涉原理，了解波动原理在实际生活中的应用； 1.4 掌握陀螺的定向原理，认识定向控制技术，了解在生活中的应用； 1.5培养和提高学生在操作过程中的分析、综合和判断能力。 2. 素质教育目标 2.1 通过实际操作培养学生严谨细致的科学态度，形成规范操作良好习惯； 2.2 通过操作培养学生遵循理论对实践的指导作用。 2.3 通过实际操作,培养学生的团队协作精神。 3. 创新能力培养目标 3.1 通过演示和操作，引导学生观察、思考，培养学生的观察能力、思维能力。 3.2 通过归纳、讲解、动手操作，能够提高学生的动手能力；与实际应用相结合，提高学生的创新意识和分析问题的能力。 三、课程教学内容安排 本课程共32学时，教学内容安排如下： 序号 教学单元 教学内容 教学环节设计 分配学时 支持教学目标 01 绪论 了解演示实验仪器，掌握演示仪器的基本使用方法。 参观演示实验室，认识演示实验仪器。 2 1.5 2.1 02 电磁炮、电磁加速器的技术 掌握电磁加速的原理介绍； 掌握电磁炮、电磁加速器的操作步骤。 演示电磁炮、电磁加速器的现象； 学习电磁加速器的工作原理及操作要求； 3 1.1 1.5 2.1 03 水波演示仪 学习演示波的形成、传播、反射、干涉原理； 了解水波演示仪的构造； 掌握不同波形的操作方法以及注意事项。 观察波的形成、传播、反射、干涉现象； 学习水波演示仪的构成； 学习水波演示仪演示不同波形的操作方法。 3 1.3 1.5 2.1 3.2 04 太阳能发电站系统 学习太阳能发电站系统的原理及实验操作方法； 了解太阳能发电站系统的构造。 演示观察太阳能发电站系统光电转换现象； 讲述太阳能发电站系统的原理； 太阳能发电站系统的构造及实验操作方法。 3 1.1 2.1 3.2 05 3D成像技术研究 学习3D成像的实验原理； 学习3D成像系统的组成部分； 掌握3D成像的操作、调整方法。 观察3D成像系统的成像效果； 讲解3D成像的实验原理及系统的组成； 讲解3D成像演示仪的操作、调整方法。 3 1.2 1.5 2.1 2.2 06 激光琴的光电转换控制技术 学习光电转换开关的工作原理； 掌握激光琴的实验原理以及操作方法； 观察激光琴的演示效果； 讲解光电转换开关的工作原理及光电效应； 讲解激光琴的实验原理以及操作方法； 3 1.1 1.5 2.1 3.2 07 陀螺设备的定向技术 学习陀螺仪的进动演示保持转轴方向不变的演示进动现象3 1.4 1.5 2.1 3.1 08 高压静电技术应用机理 学习高压静电演示仪的实验原理； 掌握演示仪的操作方法、注意要点。 演示观察高压静电现象； 讲解高压静电演示仪的实验原理； 讲解演示仪的操作方法、注意要点。 3 1.2 1.5 2.1 3.2 09 波动应用技术-鱼洗 学习波动共振原理； 学习鱼洗的实验操作方法及要点。 观察鱼洗产生共振现象； 讲解鱼洗产生共振现象的实验原理； 学习鱼洗的实验操作方法及要点。 3 1.3 1.5 2.1 3.2 10 辉光盘--高压辉光放电的原理 学习盘辉光高压放电的实验原理。 演示观察辉光盘高压放电现象； 讲解辉光盘高压放电的实验原理。