第10课《创新意识与社会进步》.PPTVIP

1、唯物辩证法与形而上学的分歧 * 高考考点： 1、辨证的否定观 2、形而上学的否定观 3、辨证法的革命批判精神与创新意识 一、辨证否定观及其方法论要求 （1）辩证的否定的含义 是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。（事物内部矛盾引起的自我否定） （2）辨证否定观的特点(或叫作用) A、辩证的否定是发展的环节。 是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。 B、辩证的否定是联系的环节。 新事物产生于旧事物，它总是吸取保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。 １、辩证的否定观的内容 扬——肯定、保留旧事物中积极合理的因素 弃——否定、克服旧事物中过时的消极的内容 扬弃——既肯定又否定，既克服又保留，更要有创新和发展 （3）辨证否定观的实质是：“扬弃” ２、辩证否定观的方法论要求 ②必须树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实。 ①对一切事物都应采取科学分析的态度，既不能肯定一切，也不能否定一切。 ③要尊重书本，尊重权威，又不能迷信书本和权威，要立足实践，解放思想、实事求是、与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。 比较辨证否定观与形而上学否定观 要么肯定一切，要么否定一切 实质是‘‘扬弃”，即既肯定又否定、既克服又保留 联系和发展的中断和停止 联系和发展的环节 外力的否定 事物自身的否定 形而上学否定观 辨证否定观 二、辩证法的革命批判精神及其方