第九章　　电子邮件的收发.doc

第九章　　电子邮件的收发 第一课时：电子邮件的收发教案一 [教学目标] 1、知识目标：掌握收发电子邮件（E－mail）的基本操作方法。 2、目标：熟练掌握收发电子邮件的基本操作。3、情感目标：教育学生文明上网，拒绝垃圾邮件传播；培养学生积极动手、协同合作、举一反三的能力。 [教学重点] 收发电子邮件（E－mail）的基本操作方法。 [教学难点] 邮件帐号在Foxmail中的基本设置。 [教学方法] 1、教法：以任务驱动为主线，结合实验演示、讨论分析、经验归纳来达到教学目标 2、学法：学生以完成任务为动力，通过实践来掌握操作方法，并结合对任务的进一步讨论分析实现从实践到理论的升华。 [教学手段] 采用课件演示、投影演示、多媒体电子教室同步演示等现代化教学手段。 [教学过程] 一、导入新课： [教师引言] 上一节课，我们主要学习了利用IE浏览器来浏览和获取信息的基本方法，并且还在163网站上申请了属于我们自己的电子信箱。 上网冲浪除了浏览信息外，还能进行电子邮件的收发，今天将为大家介绍一个收发电子邮件的软件Foxmail。 　　（对上一节课作业完成情况进行总结，并选出好的建议展示给学生看。） 二、讲授新课： 电子邮件发送的基本原理 （结合图示，对比传统邮件的流程，进行分析讲解） [提问] 哪位同学能帮我们描述一下传统信件的流程？（教师做适当的启发提示） 引出电子邮件传送的基本流程：（结合课件动画图示分析，着重讲解服务器的作用） 【设计目的：通过对比和动画展示使学生对电子邮件的基本原理有一个感性认识。】 2、邮件帐号的设置 [设 问] 为什么要进行邮件帐号的设置？（从电子邮件的收发原理引入分析） [教师归纳] 因为电子邮件的收发需要让计算机知道自己邮箱的发送服务器（SMTP）、接收服务器（POP3）以及邮件帐号和密码。由于Foxmail预先不知道这些信息，所以要进行邮件帐号的设置。 【设计目的：让学生明确邮件帐号设置的目的。】 [实践操作] 任务名称：邮件帐号的设置 任务资料：Pop3服务器地址： 　　　　　 Smtp服务器地址： 　　　　　　　　 邮件帐号：nbxz_teacher@163.com 　　　　　　　　 用户密码 ：111111 解决任务：（教师演示操作，学生同步跟进） 【设计目的：让学生学会模仿操作的能力，掌握操作要点，熟悉基本流程。】 [迁移任务] 学生删除刚才建立的帐号，重新建立自己的帐号. (教师巡回指导，学生相互辅导，充分发挥小组团队，完成迁移任务。) 【设计目的：让学生学会知识的迁移和举一反三的能力，从而突破难点，巩固教学。】 [总结评价] （根据学生的完成情况，教师分析评价，并做适当的知识扩展） 指出“使用安全密码验证登录”、“发送服务器需要身份验证”的含义及用途 “使用安全密码验证登录（SPA）”：接收邮件时需输入帐号和密码。 “发送服务器需要身份验证”：发送邮件时，SMTP服务器需密码验证。 ３、邮件的编辑与发送 [任务内容] 给老师发送一封电子邮件。 [任务资料] 老师信箱：nbxz_teacher@163.com 邮件主题：XXX的电子邮件邮件内容：你最喜爱的一首歌曲名称。 [解决任务] 教师机邮件自动收取，声音提醒，采用竞赛形式驱动任务的完成。 （教师巡回指导，学生相互辅导，完成邮件发送任务） [总结评价] 着重分析邮件的未发出的部分情况。 （根据学生的完成情况，教师分析评价） 　 【设计目的：任务驱动，竞赛加速，提高了学生学习的积极性、主动性，突出重点。】 三、课外作业： ① 接收教师给每位同学的“作业布置”邮件,详细内容附后（注：预先不能让学生知道）。 ② 阅读作业，完成后回复给教师。 ③ 部分同学未收到邮件，请你帮助老师转发给他们。 “作业布置”邮件的内容： 请同学们，上网搜索一幅关于“2008北京奥运”的相关图片，将其作为附件发送给老师。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张老师 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　2004/9/20 【设计目的：双重作业，培养学生课后探究性学习的能力和课外自学能力，巩固已学习过的内容。】 四、结束活动 选择学生最喜爱的一首歌，师生共同歌唱来结束本节课。 第二课时 FOXMAIL的收发邮件教案二 第一节 一、教学目标 知识目标：体会客户端软件方式和Web页方式收发电子邮件的区别。 技能目标：1．安装启动客户端软件Foxmail； 2．在Foxmail中设置设置邮件账号，了解POP3/SMTP服务器意义； 3．在Foxmail中收发电子邮件； 情感目标：“如何用更方便的方法改善现状